军川中学家风校风

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1、军川中学“我的家风我的家，我的校（班）风我的校（班）”主题实践活动的实施方案校风是校园之魂、立校之本，是校园文化的集中体现，优良的校风是学校生存发展的基础，是学校品位和格调的重要标志之一。它事关学校的发展，事关学校的前途和命运， 为贯彻落实省教育厅《关于开展“我的家风我的家，我的校（班）风我的校（班）”主题实践活动的通知》（黑教基一函【2014】344号）文件精神，按照总局教育局、管局教育局关于在小学开展“我的家风我的家，我的校（班）风我的校（班）”主题实践活动的通知精神，学校决定在本学期开展“我的家风我的家，我的校（班）风我的校（班）”主题实践活动，

2、此次活动对促进学校内涵建设和核心竞争力的形成，十分必要。家风影响学生的行为习惯、学习习惯，学生的行为习惯、学习习惯又是校风的直接体现，为全面、扎实、有效地开展“我的家风我的家，我的校（班）风我的校（班）”主题实践活动，提出如下实施方案。一、指导思想深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的精神，全面贯彻落实党的教育方针，进一步加强未成年人思想道德教育，弘扬中华民族传统美德，以优良的家风、校风、班风为载体，弘扬和践行社会主义核心价值观。二、总体目标围绕立德树人根本任务，坚持校风，学风建设与思想政治教育相结合，与班风建设相结

3、合。秉承“严谨求实勤奋创新”的校风，“敬业爱生严谨善诱”的教风，“勤学会学乐学”的学风，倡导“敬业奉献专研合作创新”的风气，引导全校师生昂扬向上，明确学习目标，端正学习态度。通过本次校风建设活动，帮助学生树立热爱学习的目标，实现学会学习的目的，进一步提升我校的校风建设水平，营造良好校风、学风氛围，建立健全校风、学风建设的长效机制，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奠定基础。三、组织领导小组组长：吴发明常传水副组长：杨大勇成员：郭春江江华吴权波孔令华王秀珍全体班主任四、活动时间：2014年10月—12月五、活动内容开展“我的家风我的家，我的校（班）风我的

4、校（班）”主题班队会、演讲、征文、绘画、板报、国旗下讲话等活动。十月份：1、抓学生良好的行为习惯、思维习惯的固化，落实学校“七个一”活动。即每天必须做一分钟家务、每天必须唱一首军歌、每天必须走一分钟军姿、每天必须做一分钟注意力训练,每天写一篇日记，每天演讲一分钟，每天读一分钟名著，并坚持抓，反复抓，以此为抓手，做细做实常规管理。2、各班出一期以“家风、校风、班风、学风”为主题的板报。学校评比得出前几名贴在学校的公告栏内，并对该班级加以表彰。3、利用国旗下讲话进行“我的家风我的家，我的校（班）风我的校（班）”的为内容的教育活动。。4、“家风”短语征集活动

5、。全体学生参加，学校展出并存档。要求四分之一A4纸手写。5、开展一校一品“花式跳绳”启动仪式及“绳彩飞扬”跳绳比赛，通过体育比赛促进班级凝聚力和提高班风、学风。十一月份：1、召开“家风、校风、班风、学风建设”主题观摩班会。同时结合班级实际情况，开展“做最好的自我”活动。帮助同学树立良好的学习习惯，提高同学们学习的主动性，自觉性，积极性，营造浓厚的学习氛围，并在各班级之间形成“找差距，学进步，齐进步”的良好局面。主题班会后由班主任做好会后总结，交给德育处进行评比。2、举办“家风、校风、班风、学风”课本剧比赛。通过课本剧比赛，使学生获得美的陶冶，德的潜移默

6、化，并培养出真善美的道德情感，形成高尚的品格。十二月份：开展“家风、校风、班风、学风”征文活动。1、参赛对象：全体学生2、赛制：各班同学在规定时间统一将稿件交至班主任处，并由班主任进行初选。选出5篇优秀的送到团委，由团委对征文进行评选。最终选出一等奖五名，二等奖十名，三等奖二十名，优秀奖若干名。（获奖同学颁发证书）3、要求:字体不限制，手写，文体不限，题目自拟，要围绕主题，语句通顺，表达真情，弘扬优良学风，体现积极向上的精神。严谨抄袭杜撰！军川中学2014年10月三、活动内容（一）“我的大学我的家”首届大学生发展论坛大学生发展论坛主要探讨大学生的成长、

7、成才问题，每届论坛确定一个主题，围绕主题组织学生通过召开班会、座谈会等形式展开思考和讨论，班主任、辅导员参加讨论会并给予指导。每个学院推荐一篇讨论发言材料，经筛选后确定一定数量的优秀发言材料在全校的论坛上发言。本届论坛主题：我的大学时间：2013年5月主办单位：党委学工部、团委（二）“我的大学我的家”首届青年教师发展论坛通过举办青年教师发展论坛，搭建青年教师交流思想、提升教学科研和社会服务能力的平台，深入探讨青年教师未来发展方向和目标，提高师德修养，增强发展动力，全面提高个人综合素质和能力，鼓励青年教师将个人成长与学校发展紧密结合，为学校发展献计献策。

8、同时，学校也将通过该活动深入了解青年教师的需求和愿望，为青年教师成长创造良好的环境。本届论坛主