决定孩子命运的十二个习惯

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1、决定孩子命运的十二个习惯叶圣陶说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯。”所以，无论作为父母，还是老师，从小重视培养孩子良好的行为习惯，是非常重要的。一、把一件事情做到底：1、把简单的事情做好就是不简单。2、克服急躁，静下心来做一件事。3、善始善终，画句号是每一个人应该掌握的事情。4、越挫越勇，在磨难中寻找勇气。二、孝敬父母：1、学会感恩，对父母心怀感激之情。2、关心父母，体贴父母。3、理解父母，体谅父母。4、帮父母分担责任，一家人风雨同舟。三、做事有计划：1、时间像流水，抓起来就是金子。2、冷静思考

2、，有条理地安排事情。3、今日事今日毕，及时完成才能从容不迫。4、化整为零，让不可能变成可能。四、坚持每天锻炼身体：1、增强体质，获取强健体魄。2、激活思维，促进智力水平的发展。3、磨练意志，塑造良好的个性心理。4、提高生命质量，提供更多发展机会。五、用过的东西放回原处：1、建立秩序感，生活学习有条不紊。2、自觉“归位”，对人对己负责。3、省时即高效。4、关照别人就是关照自己。六、干干净净迎接每一天：1、做好个人卫生，讲究公共卫生。2、预防疾病，保护身体健康。3、展示良好的个人面貌。4、尊重他人，争做文明人

3、。七、耐心听他人说话：1、耐心倾听，学会提问。2、尊重促发共鸣，心灵与心灵沟通。3、三人行必有我师，谦虚者收益最大。4、拓展人际交往。八、自己的事情自己做：1、克服依赖，不给别人添麻烦。2、学会自我管理，对自己负责。3、磨练意志，自我面对困难。4、独立思考和解决问题，形成独立人格。九、微笑待人：1、一种美丽的心情，一份愉悦的心境。2、不止代表一种语言：尊重、友善、鼓励、包容……3、亲近他人的“名片”不4、微笑着承受，苦难也会减半。十、说了就一定要努力去做：1、从实际出发，量力而行。2、不忘诺言，努力去做。

4、3、说话算话，及时改过。4、诚心诚意待人接物。十一、认真写字：1、汉字是一种具有中国特色的艺术。2、字如其人，展示个性。3、凝神静气，认真书写使人更沉着。4、一手好字助人自信。十二、在错误中反思自己：1、“一日三省吾身”是一种智慧。2、对待错误的态度决定错误的作用。3、人不可能不犯错误，但聪明的人决不犯相同的错误。4、学习是不断改进的过程，要把每一个教训变为经验。你无法把香蕉皮骂进垃圾桶（并非原创重在分享）大学阶梯教室里，一场演讲会即将开始。主讲人是蜚声海内外的知名教授，海报两天前就贴出去了，反应异常热烈

5、，同学们纷纷赶到现场，要一睹教授的风采。离开讲还有十分钟，学生们纷纷进入到会场中，在他们跨进会场的一瞬，不约而同地发现脚下有一块香蕉皮，在抬腿避开时，都不忘埋怨两句：是谁这么缺德？一点公共意识都没有！组织者是怎么搞的？现在的人，什么素质？大家叽哩咕噜抱怨着跨过那块香蕉皮，坐到自己的位置上，静等着教授的光临。几分钟后，教授准时到达。他也发现地上的香蕉皮，扶扶眼镜上前仔细端详。教室里顿时静了下来，大家都伸长脖子，看教授的一举一动。教授看清楚脚下是一块香蕉皮，勃然大怒，指着它大声说道：「你怎么可以呆在这个地方呢

6、？你应该是在垃圾桶里睡觉！怎么这么没有公德心、没有环保意识，要是有人踩到你摔伤怎么办？你太不象话了！」愤怒让他的眼镜在鼻梁上跳动着，让人一下子想起被小事激怒的唐老鸭，听众席上顿时传来一阵阵笑声。教授没理会，继续愤怒，对着香蕉皮继续发火。听众席上，有学生不耐烦了，大声说：算了吧！教授，别费力气了，你不可能把香蕉皮骂进垃圾桶的！教授听了，突然，转过头来，满脸红光地笑了，并伸手把香蕉皮捡起来，放进讲台旁的垃圾桶里，用纸巾擦擦手说：「刚才那位同学说什么？能再说说吗？」教室顿时静了下来，没人说话。教授说：「我听见了

7、，你不能把香蕉皮骂进垃圾桶的！这就是我今天晚上演讲的题目！」这时，墙上的大屏幕上开始播放同学们刚才入场时的镜头，同学们千姿百态地跨越香蕉皮和版本各异的埋怨声清晰地传了出来。大家最初哄笑着，慢慢变得雅雀无声。教授说：「这是我特意安排的一个环节，我想给大家讲的道理，其实你们已明白并喊了出来。」但对你们来说，明白道理是一回事，而用道理指导自己的行为，却又是另外一回事！我相信，在坐的几百名同学，没有一个人不懂得香蕉皮是骂不进垃圾桶的，但大家缺乏动一动手，以举手之劳去改变现状的行为。这就如同许多人感觉社会冷漠，而又

8、吝于付出一个笑脸；埋怨环境污染，却又不愿意捡一片垃圾；咒骂腐败和贪污，遇事却本能地想去托关系走后门；感叹道德水平下降，却又不愿意身体力行地去做任何一件善事……几乎所有的人都在埋怨和咒骂。几乎所有人都不愿意身体力行去做事。责任永远在别人身上，而自己永远都是受害者！这些做法与心态，无限放大了消极面，而使人看见的都是绝望。事实上，并非如我们所想的那样，社会的每一分进步，都是需要人们用行动去构建，如果我不乱扔垃圾，这个世界就少了一个污