钱穆与新亚书院人文主义教育研究

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1、中图分类号：G529UDC：300密级：学校代码：公开10094诃{I￡解盛丈李硕士学位论文(学历硕士)钱穆与新亚书院人文主义教育研究ResearchonQianMuandHumanisticEducationofNewAsiaCollege作者姓名：指导教师：学科专业名称：研究方向：论文开题日期：蹇敏刘虹教授教育学原理中国教育史2012年06月19日学位论文原创性声明llllIJlIIIIIIIIIIIllIllUlY2292908本人所提交的学位论文《钱穆与新亚书院人文主义教育研究》，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的

2、原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。指导教师确认(签名)：pr；年r月侣日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印，缩印或其它复制手段保存，汇编学位论文。(保密的学位论文在——年解密后适用本授权书)论文作者(答

3、名)攘驭，矽，；年r月河日⋯州㈣：黟剀，；年朋珂日II七7摘要钱穆从中国的历史出发，坚信人文精神是我国文化最大的特征，认为中国的知识分子自春秋以来，一直在探求一种人文精神。所以，钱穆于1949年在香港创办了新亚书院，新亚书院在继承宋明书院自由讲学精神的基础上采用西方大学的导师制，推行人文主义教育。新亚书院的人文主义教育从价值理性出发，重视启发、激励和唤醒的作用，启迪青年探寻人生意义、追求人生理想，力求让学生形成能持之终身的自我教育习惯。从新亚书院的学规到校歌校训，钱穆都亲力亲为，就是为了在新亚书院将人文主义的大方向通过方方面面展现

4、出来，让人文主义教育理想深入每位教师的心中，使每位学生都能在此种教育下领悟时代赋予的使命、找寻到生命的意义、实现人生理想。新亚书院的人文主义教育把古代书院与现代教育很好的融合起来，坚守与发扬了传统教育精神，对我们当前的教育具有重要的启示作用。本文内容共分为四个部分，包括绪论和三章：绪论部分阐述了选题的意义、研究涉及的概念及范围界定、研究现状和本文的研究方法及本文的创新点。第一章主要对钱穆以人文主义为新亚书院教育理念的渊源进行了梳理，为下文具体分析钱穆在新亚书院的人文主义教育奠定一定的理论基础。第二章详细分析了新亚书院人文主义教育的

5、具体做法，是本文的关键部分。第三章对钱穆在新亚书院的人文主义教育进行了评价，从分析中总结了新亚书院人文主义教育的经验，以为当今教育改革提供启示与借鉴。关键词：人文主义教育人文精神传统文化IllAbstractBasedonChina’Shistory,QianMufirmlybelievethatthehumanisticspiritisthelargestcharacteristicofChineseculture，andChineseintellectualswasexploringahumanisticspiritsince

6、theSpringandAutumnperiod．So，heestablishedNewAsiaCollegeinHongKongin1949．OnthebasisofinheritingthefreeteachingspiritofcollegesinSongandMingdynasty,NewAsiaCollegeadoptedtutorsystemofwesterncollegesandimplementedhumanisticeducation．NewAsiaCollege’Shumanisticeducationstar

7、tsfromvaluerationality,paysattentiontoeffectofinspiration，motivationandawakening，enlightensyoungpeopletoexplorethemeaningoflifeandpursuetheidealoflife，strivestomakestudentsformlifelonghabitsofself-education．FromschoolruletoschoolsongandschoolmottoofNeWAsiaCollege，Qian

8、Mudidithimself．HewantstounfoldallaspectsofthegeneraldirectionofhumanisminNewAsiaCollege，makehumanisticeducationidealdeepinto