在大学里做一个大写的人潘坤

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1、在大学里做一个大写的人潘坤老师　　从根本意义上讲，大学并不是位于某地的一方校园，也不是钢筋水泥的高大建筑。大学其实就是一群人，一群眼界开阔、胸襟博大的人，一群精神独立、思想自由的人，一群守护梦想，不言放弃的人。正是这一群人，这一群大写的人，用他们高贵的心灵和智慧的头脑共同构筑了真正意义上的大学。　　大学，因多元包容而博大古希腊的柏拉图学园是人类在文化意义上的第一所大学。文艺复兴时期的伟大画家拉斐尔曾在自己的画作———《雅典学派》中描绘这所学园。画面正中一座拱门矗立，下有台阶若干，拱门中迎面走来的是柏拉图与

2、亚里斯多德，二人且行且议。以他们二人为中心的各色人等环绕在台阶上，有的站立着对话，状若激辩，有人伏案沉思，有人眺望远方，也有人正在测绘演算。更有甚者，一位老者竟仰卧在台阶上，姿态箕踞不恭，袒胸露乳，如同酩酊大醉。这幅画所描述的，正是当年学园里不同类型、性格和气质特征的智者们济济一堂的场景。而这一场景也深刻地解读了什么是大学？大学是一群不同智慧类型与思维方式的人，他们在和而不同的多元包容中碰撞与交流。因此，要成为真正的大学中人，传承大学精神的血脉，就必须具备多元包容的博大文化视野与胸怀，这也正是当年蔡元培先

3、生在北大倡导“兼容并蓄”大学理念的真义所在。　　大学，因独立自由而高大“独立之精神，自由之思想”，一直很喜欢陈寅恪先生的这句话。我常想，如果一定要赋予大学以某种共性的人格标志，那么，独立精神和自由思想，应该成为一切真正大学中人的高大人格品质。这一点正如校长郑有良所说，大学只有拥有一群具有思想个性并碰撞思想火花的人，才配叫大学。大学，绝不是单纯的职业技能培训场，大学的人才培养工作是在培养知识分子。而知识分子这一词汇所要求的不仅仅是拥有知识，更重要的是要成为“分子”。“分子”二字，就是要作为一个主体，拥有独立

4、的精神和自由的思想。只有拥有独立精神和自由思想，才能敢于挑战权威和不断超越，才能真正突破前人并探寻真理。在川农大的学术历史上，无论是杨开渠、杨允奎还是杨凤，无论是周开达还是荣廷昭，这些璀璨的名字背后都有着丰硕的成果与骄人的成绩，同时，他们也都各自具有着鲜明的学术个性，而所有这些彰显出的，正是川农学人独立精神和自由思想的高大人格。　　大学，因青春梦想而伟大18到22岁的青春岁月，正处于人生中的多梦季节。尽管大学生活可能是清贫和平凡的，但因为有了青春梦想，却又是富足而伟大的。那在班级上，聚会时，日记里，或紧张

5、语塞或滔滔不绝谈论过的梦想，那青涩稚嫩但充满朝气的梦想，尽管在旁人看来可能是幼稚和不切实际的，但在坚持过，奋斗过，失落过，挣扎过之后，哪怕最终归于失败，却会因坚守梦想而虽败犹荣。我想，那些拥有并坚守梦想的人是伟大的。当离开孕育青春梦想的大学校园后，那些为了梦想而执着努力，屡受挫折但依旧坚定前行的日日夜夜，都将注定成为未来人生征途中一袋永远咀嚼不尽的精神干粮。校园外，我见过许多“成功人士”，他们事业有成，受人尊敬，但风光无限的表面却难掩脆弱委顿。那颗因失落梦想和丧失重新做梦的能力而过早苍老的心灵，那张成熟理

6、性却又疲惫寂寞的笑脸，总会让我想起叶芝的诗句———“秋叶繁多，但根只有一条。在我青春说谎的日子里，我在阳光下招摇。如今，我萎缩成真理。”梦想是人生的根，而大学是梦想的土壤，那些在大学里学会守护梦想，灌溉根的人，他的青春永远不会萎缩。　　写到这里，我在想，如果现在从校门口走出来一位新生，偶遇他（她）的我愿意说点什么呢？我想我会说，希望你做一个胸怀博大的人，做一个人格高大的人，做一个因坚守梦想而伟大的人。在大学里，去学着做一个大写的人。(潘坤)