高校大学生社会主义核心价值观教育研究

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1、分类号密级UDC密级：教育高研校究大硕士学位论文学生社会主义高校大学生社会主义核心价值观教育研究核心价值观教育作者姓名：范雍西学科、专业：马克思主义中国化研究华大学号：212010030503005学硕指导教师：万远英士学位完成日期：2013年5月论文ClassifiedIndex:UDC:XihuaUniversityMasterDegreeDissertationTheReserchofCollegeStudentsSocialisticCoreValuesEducationCandidate:FanYongMajor:StudyonChinaliza

2、tionofMarxzismStudentID:212010030503005Supervisor:Prof.WanYuanyingMay,2013II西华大学学位论文独创性声明作者郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经注明引用内容和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果，也不包含其他已申请学位或其他用途使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。若有不实之处，本人愿意承担相关法律责任。学位论文作者签名：指导教师签名：日期：日期:西华大

3、学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，在校攻读学位期间论文工作的知识产权属于西华大学，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，西华大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复印手段保存和汇编本学位论文。学位论文作者签名：指导教师签名：日期：日期：西华大学硕士学位论文摘要高校大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，是中国特色社会主义事业的可靠接班人，他们的思想道德素质、价值观状况关系着国家的前途与命运。当前，我国社会正处于重大转型时期

4、，社会情况发生了复杂而深刻的变化，人们的生存方式日趋多样化，容易导致大学生理想信念淡化、价值观念混乱、道德水平下降。在这种情况下，加强高校大学生社会主义核心价值观教育，以健康的、积极的价值观引导高校大学生思想观念发展，把他们培养成为有理想、有道德、有知识、有纪律的青年，形成中国特色社会主义建设的精神动力具有较强的现实价值和时代意义。本论文通过文献研究法、调查分析法、理论联系实际的方法，论述了当代大学生社会主义核心价值观教育的重要性，分析了当代大学生社会主义核心价值观教育的现状、问题及成因，最后提出提出了加强高校社会主义核心价值观教育的方法和途径，以期为我国

5、高校开展社会主义核心价值观教育提供借鉴。论文具体，有以下几部分组成：第一部分是本论文的前言，主要包括选题背景和意义、国内外研究现状、研究思路和研究方法。第二部分是阐述了高校大学生社会主义核心价值观教育所涉及的主要概念和基本范畴。第三部分从高校大学生社会主义核心价值观教育现状出发，剖析了目前高校社会主义核心价值观教育主要存在的问题，主要表现在教育主体、教育者、教育环境三个方面。第四部分阐述高校大学生社会主义核心价值观教育的四项原则，即方向性原则、以人为本原则、示范原则、激励原则。第五部分提出推进高校大学生社会主义核心价值观教育的具体途径。关键字：大学生；社会

6、主义核心价值观；教育I高校大学生社会主义核心价值观教育研究AbstractCollegestudentsarevaluablehumanresourcesofourcountry,thehopeofournation,reliablesuccessorsoftheChinesecharacteristicssocialism,theirideologicalandethicalstandards,theirmoralvaluesaresignificanttothefutureofourcountry.Atpresent,oursocietyisinthe

7、greattransitionperiod,wehavetofacethecomplicatedandprofoundchangesofoursociety,people'slifeisbecomingmorediverse,itwilleasilycausethedeclineofcollegestudent’sbeliefs,values,leadingtomoralconfusion.Underthiscondition,enhancingtheeducationofthesocialistcorevaluesofcollegestudents,gu

8、idingcollegestudentstodevelopheal