广南县篆角乡中心学校校刊一至五期刊首语

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1、广南县篆角乡中心学校校刊一至五期刊首语盛世春笋破土而出——校刊《春笋》第一期刊首语09之春,烟花三月,发展中的篆角正值龙腾盛世,恰逢春风化雨。篆角教育在记忆中考突破600分、广南县“两基”巩固提高先进集体、广南县绿色学校、文山州先进团总支、文山州德育工作先进集体、云南省德育工作先进集体、云南省“小作家”作文优秀组织奖等辉煌历史的同时,再度满怀信心,迈步踏上新征程。就在这百花争艳时节,篆角乡中心学校内刊《春笋》与广大师生见面了。《春笋》以歌颂党、歌颂社会主义新农村,探索篆角教育改革和发展新举措为目的;以不断继承和发扬民族传统文化,传播科学,丰富师生工作和学习生活,团结广大文学爱好

2、者,发现和培植校园文学新人为办刊宗旨,在激发师生业余文学创作过程中给大家提供一个发表自己见解的园地和学习交流的平台。刊中开设美文欣赏、园丁心语、初中生园地、小学生园地、闪光的足迹等栏目,热忱欢迎广大师生投稿。编委会将会以严肃、认真、公正、求实的态度和一丝不苟的工作精神对待每一份来稿,并感谢你对本刊的厚爱。由于本刊刚刚起步,编委会人员能力、精力有限,刊中缺点和错误在所难免,诚望广大师生批评指正,并提出宝贵意见和建议。我们坚信—在全乡广大师生的大力支持下,我们大家共同的《春笋》一定会办出特色,办出水平!(2009年3月)春笋在夏的热烈中拔节生长——校刊《春笋》第二期刊首语春风和煦,

3、细雨如丝,春笋在春的温暖中破土而出;夏日炎炎,千峰叠翠,春笋在夏的热烈中拔节生长……春风,吹绿了天地人间;爱心,托出蓝天一片。在中共广南县委宣传部、广南县教育局、篆角乡党委政府领导的关心支持及广南教育专家黄保兵等知名人士的悉心指导下,篆角中心学校师生共同创办并精心呵护的教育综合期刊—《春笋》第一期终于顺利发刊了。这是我校师生努力付出的结果,也是篆角教育史上的一大喜事!从今以后,篆角人有了自己的教育刊物,《春笋》将如同挚友一般陪伴在我乡广大师生的工作和学习中,与师生们一起见证篆角教育的发展变化。《春笋》始终坚持以歌颂党、歌颂社会主义新农村,探索篆角教育改革和发展新举措为目的;以不

4、断继承和发扬民族传统文化,传播科学,丰富师生工作和学习生活,团结广大文学爱好者,发现和培植校园文学新人为办刊宗旨,在激发师生业余文学创作过程中给大家提供一个发表自己见解的园地和学习交流的平台。《春笋》第二期即将发刊,编委会将在上一期的基础上广泛听取来自各方面的意见和建议,在继续办好美文欣赏、园丁心语、初中生园地、小学生园地、闪光的足迹等原有栏目的同时,新增“名家讲坛”和“英语角”两个栏目。致力以更新的版式更全的内容向广大读者再献一份浓浓爱心。在此,编委会全体同仁,谨向每一位关心支持本刊工作的仁人志士和广大读者致谢!(2009年5月)走进果实累累的秋天——校刊《春笋》第三期刊首语

5、经春,历夏,至秋。在祖国母亲的60岁生日来临之际,在这充满了收获与喜悦的季节,《春笋》第三期与广大读者见面了。作为篆角第一份教育内部综合期刊,《春笋》诞生于繁花似锦的春天,历经了草木葱茏的盛夏,走进了果实累累的秋天。回首往事,一路跋涉,真可谓是苦乐相伴!今天我们终于可以自豪地说:“春笋人”付出的是时间与汗水凝结成的辛劳,收获的是建议与赞许交织的希望,分享的是篆角中考再创佳绩与全乡各校点教学质量稳步提高的喜悦!“绿荫之中好乘凉。”有上级有关部门和乡党委、政府领导的关心支持,得到了教育专家黄保兵老师的亲自指导并赐稿……我们拥有篆角最热心的作者队伍和庞大的读者群——《春笋》是幸运的宠

6、儿。为进一步提升《春笋》的办刊质量,使之更好地服务于教学,服务于广大师生。9月初,学校领导班子专程召开会议研究决定充实校刊编辑队伍,实行“栏目”专人负责制。事实证明,《春笋》是经得起考验的,也是倍受关注的。我们坚信:在众多关注的目光中,《春笋》期刊一定会越办越好!(2009年9月)我们与祖国同欢——校刊《春笋》第四期刊首语岁月是一条长河,逝去的是时间,留下的是记忆。打开尘封的往事——我们一起沐浴阳光,一起经历风雨,一起编织希望,一起憧憬未来,一起感受建国60周年的成就与庆典的喜悦!走过春秋,走过四季。《春笋》在希望中诞生,在关注中成长,在广大读者的精心呵护中茁壮。“名家讲坛”让

7、我们有幸聆听黄保兵老师的《我的作文训练观》;拜读冉庚文老师的《生命的神往》……“美文欣赏”呈现给读者的是一粒粒从文学浩海中打捞起来的珍珠;“园丁心语”叙说的是一线教师从教苦乐事,交流的是教学经验之点点滴滴,抒发的是奉献山乡教育之眷眷爱心。《春笋》让荡舟学海的新一代农村少年在“初中生园地”张扬个性,发挥特长;让小朋友在“小学生园地”童言无忌,放飞梦想;让英语爱好者在“英语一角”展示自己的同时,也为别人打开一扇窗。“闪光的足迹”栏目将以参与者、见证者的身份记录下发生校园内外和师生之间的每一次精彩

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