托福写作：独立写作易犯十错

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1、最权威的国际教育服务平台托福写作：独立写作易犯十错　　托福写作中常常会犯一些明显的错误。考生们要谨记，切不可掉以轻心。本文为大家收集整理托福写作考试中常易犯的十个错误，供大家参考。　　1、不一致(Disagreements)　　所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等。　　例1.Whenonehavemoney,hecandowhathewantto.(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。)　　剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has;同理want应改

2、为wants。本句是典型的主谓不一致。　　改为：Onceonehasmoney,hecandowhathewants(todo).　　2、修饰语错位(MisplacedModifiers)　　英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。　　例1.IbelieveIcandoitwellandIwillbetterknowtheworldoutsidethecampus.　　剖析：better位置不当，应置于句末

3、。　　3、句子不完整(SentenceFragments)　　在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生。　　例1.Therearemanywaystoknowthesociety.ForexamplebyTV,radio,newspaperandsoon.　　剖析：本句后半部分“forexamplebyTV,radio,newspaperandsoon.”不是一个完

4、整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。　　改为：Therearemanywaystoknowsociety,forexample,byTV,radio,andnewspaper.　　4、悬垂修饰语(DanglingModifiers)资料来源：教育优选http://www.jybest.cn/最权威的国际教育服务平台　　所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。例如：Attheageoften，mygrandfatherdied.这句中“attheageoften”只点出十岁时，

5、但没有说明“谁”十岁时。按一般推理不可能是mygrandfather，如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了。　　改为：WhenIwasten,mygrandfatherdied.　　例1.Todowellincollege,goodgradesareessential.　　剖析：句中不定式短语“todowellincollege”的逻辑主语不清楚。　　改为：Todowellincollege,astudentneedsgoodgrades.　　5、词性误用(MisuseofPartso

6、fSpeech)　　“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。　　例1.Nonecannegativetheimportanceofmoney.　　剖析：negative系形容词，误作动词。　　改为：Nonecandenytheimportanceofmoney.　　6、指代不清(AmbiguousReferenceofPronouns)　　指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。试看下面这一句：Marywasfriendlytomysiste

7、rbecauseshewantedhertobeherbridesmaid.(玛丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘。)　　读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词的所指对象加以明确，意思就一目了然了。这个句子可改为：Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedmysistertobeherbridesmaid.　　例1.Andwecanalsoknowthesocietybyservingityoursel

8、f.　　剖析：句中人称代词we和反身代词yourself指代不一致。　　改为：Wecanalsoknowsocietybyservingitourselves.　　7、不间断句子(Run-onSentences)　　什么叫run-onsentence?请看下面的例句。　　例1.Therearemanywayswegettoknowtheoutsideworld.资料来源：教育优选http://www.jybest.cn/最权威的国际教育服务