文艺概论自学测验考试辅导笔记()

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1、文艺概论自学考试辅导笔记●张荣生【内容提要】本文既是作者个人学习研讨艺术哲学的－美学的心得体会，也是辅导自学考试考生的知识要领。以2006－2014年有关试卷为依据，以类相从，去其繁复。共有填空题97道，单项选择题260道，多项选择题31道，名词解释47道，简答题34道，论述题22道，补充题20道，合共500余道。以钩玄提要的知识点为核心，以花样翻新的考试题型为形式。内容具有较为广泛的覆盖面，对于自学考试者具有直接的实用的启示和帮助。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。【关键词】文艺概论自学考试辅导笔记题型答案分类汇总一、填空题（共97题）1．文学艺

2、术本质上是一种审美创造的（语言符号形态）。[教材第100页]2．摹仿说是亚里士多德在（《诗学》）中提出的。[教材第4页]3．集体潜意识具体表现为积淀在个体深层心理结构中的（原始意象）。[教材第39页]4．绘画是使用颜料或其他有色材料在（二度平面）上创作写实的、想象的事物形象或抽象图案的艺术。[教材第117页]（2次考到）聞創沟燴鐺險爱氇谴净。5．“蒙太奇”的意思是镜头的组接，组接镜头的意义之一是加快电影叙述的（节奏）。[教材第140－141页]残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。6．（灵感）是创造性思维中认识突然发生飞跃的一种心理现象，有点类似于佛教

3、禅宗所谓的顿悟。[教材第301页]（几次考到）酽锕极額閉镇桧猪訣锥。7．文艺思潮是指在一定的哲学、心理学、文化学思想或学说等的影响下，在文艺领域内蔚然成风的新的文艺观念和（创作理念）。[教材第350页]彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。8．所谓审美文化性，即指文艺接受活动中为人所感知和把握的（认识性）、审美性和文化性。[教材第381页]謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。9．想象的高级形式包括再造性想象和（创造性想象）。[教材第397页]（几次考到）10．中国产生比较纯粹的审美表现观念的标志是从“诗言志”向陆机（“诗缘情”）和钟嵘（“滋味说”）的理论过渡。[教材

4、第19页]厦礴恳蹒骈時盡继價骚。11．文化符号可以区分为三个层面，即（科学符号）、（伦理符号）与艺术符号。[教材第106页]12．文艺创作的主体是美的体验者、（评价者）和（创造者）。[教材第241页]13．法国作家布封有句名言：（“风格才是人”），我国类似的说法是（“文如其人”）。[教材第343页]3614．在接受活动中，存在着由组合型受者向（隐含的读者）再向（真实的读者）转化的趋向。[教材第414页]茕桢广鳓鯡选块网羈泪。15．提出“气韵生动”范畴的是我国南齐画论家（谢赫）。[教材第120页]16．再现论最强调文学艺术的（认识）特征。

5、[教材第3页]17．美的形式必定是符合（合规律性与合目的性）这个基本原则的。[教材第71页]18．散文这一概念在习惯上是指与（韵文和骈文）相对的文章样式。[教材第159页]19．根据戏剧冲突的性质，戏剧文学可以分为（悲剧）、喜剧和正剧。[教材第170页]20．隐在叙述者进行叙述的极端例子是（剧本）。[教材第197页]21．西晋文学家陆机在其著作（《文赋》）中提出了“诗缘情”的著名论点。[教材第243页]（几次考到）22．亚里士多德把联想分为（接近联想）、相似联想、对比联想三大类。[教材第308页]23．马克思主义文艺批评的总原则是（美学

6、和历史的观点）。[教材第454页]（几次考到）24．从文艺理论发展的角度看，文艺的象征说是（表现说）进一步发展的结果。[教材第30页]25．所谓的文艺形式，主要是偏重于与（艺术内容）相对立的艺术形式而言。[教材第49－50页]26．反映论文学艺术观的长处在于把握了文学艺术的（再现）功能，承认世界是文学艺术的源泉。[教材第87页]鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。27．跟动物的生命活动相比，人类生命活动在本质上是一种（自由自觉）的活动方式。[教材第101页]28．drama是一种发源于古希腊的欧洲艺术，20世纪引进中国后，中国戏剧家（洪深）提议将其定

7、名为话剧。[教材第137页]籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。29．从马克思主义美学的基本原理出发，文学艺术本质上是一种审美创造的（语言）符号形态。[教材第107页]預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。30．想象是文艺构思的重要心理机制之一，可以细分为再造性想象和（创造性想象）。[教材第306页]31．文学作品可以划分为语言、意象和（意蕴）三个文本层次。[教材第215页]32．在中国文学史上，（诗歌）是最早出现的文学样式。[教材第152页]33．在西方文艺理论史上，艺术家（达·芬奇）首先提出了“镜子”说。[教材第7页]34．英国美学家克莱夫·贝尔认为，真正的艺术

8、就在于创造（“有意味的形式”）。[教材第68页]35．在中国古代，（黄）色作为皇帝的专用色，象征皇权。[教材第82页]36．叙述时间中主要包括时距、（次序）、和频率三个方面的关系。[教材第189页]37．造