智慧浇灌花朵真情点燃希望

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1、智慧浇灌花朵真情点燃希望村前初中梅春林我，是一名普通的初三语文教师。我们学校，位于高安市一个偏远的小镇，学生大部分来自农村，都很淳朴。有两条小河从学校旁边流过，校内绿树成阴，干净整洁，环境优美。从小我就很崇敬教师这个职业，立志成为一名教师，把自己的知识传授给学生，把自己的青春奉献给祖国的教育事业。如今，这个愿望实现了，我感到无比的光荣和幸福。悠悠教学路曾几何，记得奶奶对我说：“要是没有文化，就好比春归的大雁，缺少有力的翅膀。你这个孩子呀！应该发挥自己的潜能，到最需要你的地方去。”几年后我的奶奶去逝了，但她的话却深深地恪在我的脑海里，我静

2、静地思索着，每当想到那些无助的孩子，眼前充满着渴望的目光，我不禁心潮澎湃，我坚信，我已深深地爱上了那些孩子。说起自己的教学路，可以说是一言难尽。2000年我分配到建山镇一所小学教书，这是我的第二故乡。为了家乡的老母亲，为了可爱的孩子们，我骑摩托车奔波于两地之间，不管风吹雨打，我都义无反故，从未迟到早退，6年如一日。2006年，由于爱人身体缘故，我请求调回家乡。在各级领导的关心下，我顺利地调入村前中心小学，任教六年级数学兼班主任，我辛勤地工作着，刻苦钻研着专业知识，把学生当作自己的孩子，认真教导，让他们感受到集体的温暖，每次考试成绩都名列

3、全年级第一，学校也很重用我，委以数学教研组长职务，带领大家改变教学方式，创新教学理念。2009年，由于组织的需要我被选调到村前中学。由于当时缺语文教师，学校让我担任语文教学，当时由于没有语文教学的经验，心里没有底。是朱细根校长像一位长辈一样给我做思想工作，鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人，要相信自己一定可以！”于是我毅然地接受了这个任务。我从初一年级开始教语文并兼班主任，在教学中深入地钻研教材，虚心地向同事请教，认真地查阅资料。认真钻研课件制作，从不会到会，从不精到精，勇担课件制作创新人，把先进的教学工具发挥得淋漓致尽，让学生们学得好

4、，学得开心，作为一个教师我感到非常自豪。用勤奋和奉献为学生打开知识的钥匙敢问路在何方？路在脚下。如今记不清有多少个清晨，伴着第一缕阳光疾步在校园；有多少个深夜，踏着皎洁的月光走向夜归的征途。2006年至2009年，三年的六年级数学教学，无论所在的班级数学基础如何，我都会尽自己最大的努力去教导，感化学生们，和学生们谈心，成为学生们的朋友，了解他们的学习生活及身心健康，用自己勤劳的双手去哺育他们。功夫不负有心人，三年来，我所带的班每次考试成绩都是第一名，我这时感觉是多么自豪。2009年调入初中改教语文，第一个学期考试就名列全年级六个班第一名

5、，同事很是惊讶，也很佩服。在以后的考试当中，我一如既往，升入初二、初三年级次次名列第一，每上升一个年级，我都卯足了劲，拿出拼命三郎的精神，积极做好学生工作，使他们对学习感兴趣，对班集体有荣誉感。第三年顺利升入初三，所带的班级更是光芒四射，第一学期期中考试就以九门功课中七门获得全年级第一，这在村前中学教学中是史无前例的。当同学们在开班会时候得知这一消息是多么的高兴，而我是给他们更多的是鞭策和鼓励，这时我觉得作为一名教师很幸福。2011年高安市里举行“纪念建党90周年活动”首先在全校进行选拔，我班曾梦婷脱颖而出，名列全校第一名，并代表学校参

6、加高安市比赛。她性格开朗，头脑聪慧，遇事冷静。在比赛那天，我亲自送她到了比赛现场，给她鼓励，使她信心十足，让她发挥最好水平。当她走出教室的时候，我看到她脸上绽放着光芒，我想写得应该很理想。不负众望，过了十来天就传来了好消息，她荣获市初中组壹等奖，那自豪的笑容是多么灿烂，我为有这样的学生而感到无比的骄傲。用爱感化学生，让学生迷途知返我班有位学生叫朱敏涛，身体在同龄当中显得粗壮，性格易冲动，读初一时，爱打架，厌学，有时就为了一点点小事就大打出手。父母都在外打工，属留守学生。有一次，他又和别班同学发生摩擦，打架了，他扭头就走，向校门走去，那种

7、阵势好似三匹大马也拉不回，我赶忙跑过去，一把拉住他了，他嘴里不停地说：“不读了，不读了，我不要你管！”当时我也是火冒三丈，但冷静地想了一下，说：“你不读可以，但请你让我把话说完！”于是我举了几个大哥大姐们的例子，前车之鉴，那是痛心疾首，浪子回来金不换，为何要如此作践自己。处理完这件事，我再了解打架事宜，为何要动手打架，以前向我做的承诺不都化为乌有了吗？他于是说自己当时控制不了自己的情绪，所以会动手打人，为了他的将来，我时常找他谈心，让他把注意力全部转移到学习上来。初二下学期他没再打架了，成绩也上升了4名。进入初三，我有幸再次任他班主任，

8、第一次期中考试就从第33名上升到第26名，期末考试又从第26上升到第23名，成绩稳步上升，让人看到了希望。他的母亲看到自己的儿了不再有打架的陋习了，学习成绩也进步了很多，真是喜在眉梢，乐在心中，几次找到我说