春生中学初三化学上册期中检测测验题

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1、古浪县学校姓名班级密封线内不要答题密封线春生中学2014—2015学年初三上学期期中考试化学试卷(全卷满分100分,考试用时120分钟)可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16P—31K—39矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。第Ⅰ卷选择题请注意:请将第Ⅰ卷选择题的答案填写第3页的答案栏中,填在第Ⅰ卷的试卷上无效!一、选择题(下列各题只有一个选项符合题意,共20题,每小题1.5分,共30分)1.下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是A、煤气燃烧水变蒸气B、瓷碗破碎剩饭变馊C、菜刀生锈水果

2、腐烂D、灯泡发光冰块熔化2.下列实验操作错误的是3.最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成这一结论的科学家是A.道尔顿B.拉瓦锡C.门捷列夫D.阿伏加德罗4.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①点燃酒精灯,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤把导气管撤离水面,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器,⑧把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A、②⑦③⑧①④⑥⑤B、⑦②③⑧①④⑤⑥C、⑤⑦⑧③②①④⑥D、⑦③①⑧②④⑥⑤5.下列物质中含有氧气分子的是A.过氧化氢(H2O2

3、)B.二氧化锰(MnO2)C.二氧化碳(CO2)D.空气6.下列关于催化剂的说法正确的是A.催化剂不能改变生成物的质量B.催化剂只能加快化学反应速率,但本身的性质不变C.二氧化锰可作任何反应的催化剂D.没有催化剂就不能进行化学反应7.下列实验现象的描述中,不正确的是A.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,倒入澄清石灰水变浑浊B.硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放出热量C.红磷在氧气中燃烧更旺,发出白光,产生大量的白烟,放出热量D.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成

4、四氧化三铁,放出热量8.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是不断运动的D水通电分解可得到氢气和氧气化学变化中分子是可以再分的9.下列有关分子和原子的说法中,正确的是A、分子是保持物质性质的最小粒子B、原子是化学变化中的最小粒子C、分子的质量一定比原子的质量大D、分子可以再分而原子不能再分10.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领

5、学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态。如图所示,甲、乙、丙三种情景分别对应的是A.固态、液态、气态B.气态、固态、液态C.固态、气态、液态D.液态、气态、固态11.区分硬水和软水的最佳方法是A、观察是否澄清、透明进行区分。B、品尝是否有异味进行区分。C、加肥皂水,搅拌,观察有无泡沫进行区分。D、加热,观察有无固体析出进行区分。12.若要对自然界中的水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是A.吸附B.沉降C.过滤D.蒸馏13.关于过滤操作的叙述不正确的是A.滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘B.液面要始终不低

6、于滤纸的边缘C.玻璃棒要轻靠在三层滤纸处D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁14.“含氟牙膏”中的“氟”指的是A.单质B.元素C.原子D.分子15.地壳中含量最多的金属元素和非金属元素所形成的化合物的化学式为A.Al2O3B.SiO2C.Fe3O4D.CO2-6-16.在讨论天然气的主要成分CH4的意义时,下列四位同学中哪个说法是错误的古浪县学校姓名班级密封线内不要答题密封线残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。ABCD酽锕极額閉镇桧猪訣锥。17.一瓶气体经测定只含有一种元素,下列叙述中正确的A、可能是一种化合物B、一定是

7、一种单质C、一定是一种混合物D、可能是一种单质,也可能是一种混合物18.我国研制的大型激光武器“神光二号”用了磷酸二氢钾(KH2PO4)大晶体。下列关于磷酸二氢钾的说法中,错误的是彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A.磷酸二氢钾是由四种元素组成的B.一个磷酸二氢钾分子中含有六个原子C.磷酸二氢钾中磷元素的化合价为+5价D.磷酸二氢钾中氢元素和氧元素的质量比为1:3219.火箭常用联氨(N2H4)作燃料,反应的化学方程式为:N2H4+2NO2X+2H2O。则X的化学式是謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。A.N2  B.NO2  

8、  C.NH3    D.N2O20.“凤凰”号火星探测器发回的照片上显示,火星上确有液态水存在。下列微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是厦礴恳蹒骈時盡继價骚。ABCD第Ⅰ卷选择题答案栏(共20题,每小题1.5分,共30分)请注意:请将你的第Ⅰ卷选择题的答案,按题号顺序填在下表答案栏内!填在第Ⅰ卷的试卷上无效!题号1234567891011121314151617181920答案第Ⅱ卷非选择题(共14个大题,共70分)二、填空题(每空1分,

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