大理大学高层次人才引进实施办法

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1、大理大学高层次人才引进实施办法（试行）第一章总则第一条为深入实施“人才强校”战略，大力引进学科专业发展急需的高层次人才（以下简称人才），提高师资队伍的整体素质，推进区域综合性高水平大学的建设，结合学校实际，特制定本实施办法。第二条引进人才要有利于加强学校学科专业建设；有利于提高学校教育教学质量和科研水平；有利于优化学校师资队伍结构与水平；有利于推动学校学位点建设，尤其是博士点的建设。第三条引进人才要坚持“按需引进、高端引领、注重实效”的原则，坚持“公开、公平、公正”的原则，坚持“严格考核、择优聘用、确保质量”的原则。转变观念，创新机制，重点引进学校优势特

2、色学科和博士点建设急需的高层次人才。第四条本实施办法中人才的界定（一）达到国内外领先水平、在本学科领域有较大影响力的学科领军人才，能够聚集优秀人才并搭建高层次创新团队。（二）具有突出创新能力和业绩的优秀学术带头人，能够促进技术创新、学科发展和成果转化。-14-（三）取得较高水平教学科研成果和学术基础扎实的教学科研骨干，能够带动教学科研队伍整体素质的提升。第五条本实施办法中引进的人才分为全职引进和柔性引进两种类型。全职引进人才纳入单位事业编制管理，柔性引进的人才坚持“立足高端，以用为本”的原则，主要对象是达到本实施办法三层次及以上的人才，纳入非事业编制管理

3、。第二章引进人才的条件第六条引进人才的基本条件：具有良好思想政治素质、职业道德和行为规范，具有团队协作精神，身心健康，一般应具有博士学位。第七条引进人才的层次划分及具体条件第一层次：中国科学院院士，中国工程院院士，中国社会科学院学部委员，国家“特支计划”杰出人才等。第二层次：国家“高层次人才引进计划”创新人才项目入选者，国家“高层次人才特殊支持计划”领军人才，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，国家自然科学基金杰出青年基金获得者，国家重点研发计划首席科学家，国家自然科学基金委创新研究群体带头人，国家科技三大奖特等奖排名前2名、一等奖和二等奖排名第1名，国

4、家级教学成果特等奖排名前2名、一等奖和二等奖排名第1名等。第三层次：“百千万人才工程”国家级入选者，国家“高层次人才引进计划”青年项目入选者，国家“-14-高层次人才特殊支持计划”青年拔尖人才，教育部“青年长江学者”入选者，国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者，国家科技三大奖特等奖排名前3名、一等奖排名前2名、二等奖排名第1名，国家级教学成果特等奖排名前3名、一等奖排名前2名、二等奖排名第1名，以第一作者或通讯作者在《Nature》《Science》等期刊上发表论文者，云南省万人计划科技领军人才专项入选者等。第四层次：国务院学科评议组成员，国家有突出贡

5、献中青年专家，国家自然（社会）科学基金重大项目负责人，择优支持的中国科学院“百人计划”入选者，教育部国家级教学名师，国家科技三大奖的特等奖排名前4名、一等奖排名前3名、二等奖排名前2名，国家级教学成果特等奖排名前4名、一等奖排名前3名、二等奖排名前2名，教育部高等学校科学研究（人文社科研究）优秀成果奖一等奖排名第1，省级科学技术特等奖排名第1名，省级教学成果特等奖排名第1名，云南省万人计划云岭学者专项入选者等。第五层次：全国宣传文化系统“四个一批”人才，其他省（市）著名人才计划入选者，教育部重大（招标）项目负责人，国家自然（社会）科学基金重点项目负责人（

6、联合基金重点项目除外），教育部高等学校科学研究（人文社科）优秀成果奖二等奖排名第1名，省级科学技术一等奖排名第1名，省级教学成果一等奖排名第1名，省级哲学社会科学优秀成果一等奖排名第1名等。-14-第六层次：海外高校或研究机构优秀博士或博士后，具有博士学位和近5年主持国家自然（社会）科学基金项目（海外应聘者除外）或入选博士后创新人才支持计划或获得博士后特别资助，同时业绩成果符合下列条件之一者：1.以第一作者或通讯作者在自然指数期刊包含的68种期刊上发表论文不少于5篇，或以第一作者或通讯作者在本学科顶级期刊上发表论文不少于3篇。2.以第一作者在中国社会科学

7、院各研究所主办的学术刊物上发表论文不少于3篇，或以第一作者在本学科顶级期刊发表论文不少于3篇，或以第一作者在本学科领域SSCI学术刊物发表论文不少于2篇，或独立正式出版学术著作，且累计字数不低于80万字，或作为第一主编正式出版的本科生或研究生教材，至少被5所及以上高校正式使用。3.获省部级科学技术奖一等奖排名前2名、二等奖排名第1名。4.获教育部高等学校科学研究（人文社科）优秀成果奖三等奖排名第1名，或省级哲学社会科学优秀成果二等奖排名第1名。5.获省级教学成果一等奖排名第1名。6.云南省中青年学术和技术带头人及后备人才，或云南省技术创新人才及培养对象。

8、-14-7.作为第一专利发明人获国家发明专利授权5项以上，或在工程技术领域取得突