共生博弈视角下民间金融与民营经济共生发展研究

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1、分类号：F0-0UDC：300学号：15450182344密级：公开温州大学硕士学位论文共生博弈视角下民间金融与民营经济共生发展研究STUDYONTHESYMBIOTICDEVELOPMENTOFPRIVATEFINANCEANDPRIVATEECONOMYFROMTHEPERSPECTIVEOFSYMBIOTICGAME作者姓名：崔佳伟学科、专业：社会主义市场经济理论与实践研究方向：社会主义体制改革与经济建设研究指导教师：李元华教授完成日期：2018年3月14日温州大学学位委员会温州大学学位论文独创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是我个人在导师指导下

2、进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得温州大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作者签名：日期：年月日温州大学学位论文使用授权声明本人完全了解温州大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权温州大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等

3、复制手段保存和汇编本学位论文。本人在导师指导下完成的论文成果，知识产权归属温州大学。保密论文在解密后遵守此规定。论文作者签名：导师签名：日期：年月日日期：年月日共生博弈视角下民间金融与民营经济共生发展研究摘要民间金融与民营经济通过长期的资金借贷活动，结成类生态性的共生关系。内生于民营经济的民间金融，通过缓解民营经济资金供求矛盾，进而推动民营经济发展，与此同时，民间金融也通过提供金融服务，获取了自身生存和发展所需的利润。基于投融资界面的存在，民间金融与民营经济结成共生关系，可能的发展模式有两种：一是“互惠共生”，表现为能量产出效率提高，民间金融与民营经济共生

4、关系进一步稳固。二是“偏利共生”，表现为一方获利而另一方利益受损，最终导致民间金融与民营经济共生系统破灭，彼此利益均遭受损失。“互惠共生”是民间金融与民营经济共生发展的最优路径，但是可能由于共生单元之间存在利益冲突、博弈竞争以及监管方面的原因，导致民间金融与民营经济走上“偏利共生”的歧路。本文通过博弈模型证实，民间金融与民营经济结成共生关系，除了使得民间金融自身获益之外，民营经济也由于内部资金流通速度和闲置资金利用效率的提高，使得资金供求矛盾尤其是“融资难”问题得到一定程度的缓解。在民间投融资营运过程中，可能由于各种利益冲突和无序竞争的情况，损害正常市场和

5、交易关系，诱发“偏利共生”。诚信履约的市场环境能够避免民间金融与民营经济走上“偏利共生”的歧路，因此，需要双方存在一定程度的相互信任，同时通过加强规制建设，抵制违约行为和机会主义。基于以上，本文提出三点政策建议：一是支持和鼓励民间金融发展，正视民间金融对于助推我国民营经济发展的积极作用。二是通过完善政府监管机制，进一步规范民间金融行业，促进民间金融与民营经济协同发展。三是大力发挥民间金融行业自律组织作用，抵制民间金融行业不正之风，创造良好的市场环境。关键词：民间金融，民营经济，博弈竞合，共生发展IIISTUDYONTHESYMBIOTICDEVELOPME

6、NTOFPRIVATEFINANCEANDPRIVATEECONOMYFROMTHEPERSPECTIVEOFSYMBIOTICGAMEABSTRACTPrivatefinanceandprivateeconomyhaveformedanecologicalsymbioticrelationshipthroughlong-termfundlendingactivities.Privatefinance,whichisborninprivateeconomy,promotesthedevelopmentofprivateeconomybyalleviatin

7、gthecontradictionbetweensupplyanddemandofprivateeconomy.Meanwhile,privatefinancealsoobtainstheprofitsneededforitssurvivalanddevelopmentthroughprovidingfinancialservices.Basedontheexistenceofinvestmentandfinancinginterface,thereisasymbioticrelationshipbetweenprivatefinanceandprivat

8、eeconomy.Therearetwopossibledevel