论传统手工艺传承人在当下的角色转变——以温州蓝夹缬技艺的传承为例

论传统手工艺传承人在当下的角色转变——以温州蓝夹缬技艺的传承为例

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时间:2019-03-11

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1、分类号:K890UDC:300学号:14105822003密级:公开温州大学硕士学位论文论传统手工艺传承人在当下的角色转变——以温州蓝夹缬技艺的传承为例THETRANSFORMATIONOFTRADITIONALCRAFTSMENINTHEPRESENTROLE——ACASESTUDYOFTHEINHERITANCEOFWENZHOUBLUEJIAXIE作者姓名:史巧玲学科、专业:民俗学研究方向:区域民俗指导教师:邱国珍教授完成日期:2017年3月温州大学学位委员会温州大学学位论文独创性声明本人郑重声明:

2、所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得温州大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作者签名:日期:年月日温州大学学位论文使用授权声明本人完全了解温州大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权温

3、州大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本人在导师指导下完成的论文成果,知识产权归属温州大学。保密论文在解密后遵守此规定。论文作者签名:导师签名:日期:年月日日期:年月日论传统手工艺传承人在当下的角色转变——以温州蓝夹缬技艺的传承为例摘要论文基于对温州蓝夹缬技艺的田野调查,选择目前仅存的三家蓝夹缬染坊作为主要的研究对象,围绕三家染坊中蓝夹缬技艺传承人,探讨蓝夹缬印染技艺传承人在当下角色转变的驱动力与必要性。论文主要包括绪论、正文

4、四章和结语。绪论主要介绍研究目的及意义、有关夹缬的研究综述、以及论文所采用的研究方法。第一章对温州蓝夹缬技艺进行了概述。主要从技艺与文化两个方面进行阐释。技艺方面主要介绍了夹缬技艺的发展历程以及温州蓝夹缬技艺的制作流程。文化方面则突出蓝夹缬在过去温州民众生活中的民俗功用以及由盛及衰的过程。第二章阐述民间精英对蓝夹缬技艺复兴的推动作用。包括推动薛氏与陈氏染坊的恢复与再生产,助力蓝夹缬文化升华与国家认同。第三章主要呈现复兴背景下三家染坊传承人角色依次转变以及三家染坊的传承与发展现状。薛勋郎因为一直处于被动角色

5、导致没有打开蓝夹缬市场,目前不得不停止生产蓝夹缬。陈松尧虽是被动恢复I蓝夹缬技艺,但在张琴的帮助下,陈家染坊越办越好,目前陈松尧的儿子陈献武已传承并主动转变发展模式。商人出身的王河生自主恢复蓝夹缬技艺,目前已实现了产业化生产,并创建了民办蓝夹缬博物馆。第四章论述了蓝夹缬印染技艺传承人角色转变的驱动力主要是利与名。然后从宏观与微观的角度分析了当下蓝夹缬印染技艺传承人转变角色的必要性,并探讨了薛氏染坊的出路。最后强调蓝夹缬技艺传承人在传承与发展中变的是传承人角色,不能变的是蓝夹缬的核心技艺与文化特色。结语主要

6、是对本文内容的回顾与总结,对蓝夹缬技艺传承人出现的问题提出了一些建议。关键词:温州蓝夹缬,传承人,角色转变,文化转型IITHETRANSFORMATIONOFTRADITIONALCRAFTSMENINTHEPRESENTROLE——ACASESTUDYOFTHEINHERITANCEOFWENZHOUBLUEJIAXIEABSTRACTBasedonthefieldinvestigationofWenzhoublueJiaxietechnique,thethreeremainingblueJiaxies

7、quareareselectedasthemainresearchobject,andthenecessityofchangingtheroleoftheinheritorisdiscussedaroundthethreedyeingsquareoftheblueJiaxie.Thethesismainlyincludestheintroduction,thefourchaptersandtheconclusion.Theintroductionmainlyintroducesthepurposeands

8、ignificanceofthestudy,summarizestheresearchontheresearch,andtheresearchmethodsusedinthepaper.ThefirstchaptergivesanoverviewofWenzhoublueJiaxie.Mainlyfromthetwoaspectsofartandculture.Skillsaspectsofthemainintroductio

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