精选学雷锋树新风主题活动总结7篇

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1、精选学雷锋树新风主题活动总结7篇3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋,这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了四十多年,他仍然是我们心中光辉的楷模。在这热情洋溢的三月,二(1)班贯彻学校少先队大队部的工作部署,组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动,所有同学都积极参与到活动中。一、学雷锋总动员。利用班级活动课时间进行“学雷锋”动员,提出活动方案,实现“六个一”工程:读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、学唱一首雷锋的歌、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的手抄报和黑板报。学习雷锋的七种精神,提高学

2、生的思想认识。二、每个同学都积极响应了这一号召,掀起了学雷锋活动的热潮。1.认真阅读,了解雷锋的生平,讲解雷锋的故事,背诵雷锋的名言,交流学雷锋的感受,学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。2.同学们自己搜集资料,办了一期“学雷锋”的黑板报和手抄报,全班同学从板报中受到了教育,提高了认识。3.学唱雷锋的歌。每天中午认真倾听学校的广播,班会课上教学生唱会了《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》等歌曲。4.以雷锋为榜样。师生共同查找全国各地雷锋式的典型人物,讲解他们的先进事迹,以他们为榜样,要求学生从小事做起,从身边做起,从点点

3、滴滴做起,争做雷锋式的好少年。  三、开展了一系列的活动:3月8日,开展一次“献给妈妈的爱”教育活动,同学们用自己的方式为妈妈或奶奶、外婆过节。3月12日,开展了人人种一棵树或栽一棵花,绿化环境的活动。学习上互帮互助,形成了“一帮一”的互助小组;班干部工作更认真,更尽责了;讲文明话的多了,说脏话的少了;乱扔垃圾的少了,弯腰捡拾的多了……班级的面貌焕然一新。四、在这些活动中,班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部,像白子恒、王萌、张沛豪、刘博文等等,他们都为班上的同学做出了很多贡献,同时也把雷锋精神深深印在我们心中

4、。文明礼貌月已走过,学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。我们将把学雷锋活动落实在日常的生活、学习、工作中,让雷锋精神在校园内外发扬光大,在现实生活中发扬光大。学雷锋树新风主题活动总结为进一步弘扬雷锋精神,推动我铎山中小学雷锋活动深入开展,不断提高学生的思想素质,构建和谐的校园文化。全校各班在**年3月1日—3月31日期间开展“学雷锋活动月”活动。现将有关学雷锋活动总结如下:一、活动主题:学雷锋、讲文明、树新风。二、活动时间:**年3月1日—3月31日。三、参与对象:学校全体

5、师生。四、主要内容:以“知雷锋、学雷锋、颂雷锋”为主要内容。在校师生积极开展了“学雷锋”实践体验活动。通过读一本书、讲一个故事,了解了雷锋事迹。通过开一次班会、写一篇心得,感受了雷锋精神。通过做一件好事、参加一次志愿服务,积极开展学雷锋实践活动。组织全校开展“学习雷锋好榜样”主题班、队活动1、举行一次专题班会活动。各班举行了一次“学习雷锋好榜样”的专题班会活动,在活动中介绍雷锋事迹、学唱雷锋歌曲等,做好学雷锋活动的宣传发动工作。2、举行了一次三至六年级同学观看《雷锋之歌》电影,并写了观后感。3、开展了“与雷锋精神同行”主题

6、征文评比活动。各班组织开展了“与雷锋精神同行”主题征文评比活动,发现身边的感人事迹,学习先进人物的崇高精神。每个班级至少报送了1篇优秀作品至政教处参评。(二)面向社会,开展了学雷锋志愿服务活动39班分为四个组,在**的带领下,到龙潭社区进行了公益劳动,帮社区打扫了卫生;40班分为3个组,在**的带领下,到塘溪村和铎山派出所进行了公益劳动,帮助打扫了卫生;43班在本校校园里进行了一次杂草清除和铺草皮与浇水。五、总结表彰3月31日,举行了“学雷锋先进集体”、“学雷锋积极分子”评选表彰活动。学雷锋树新风主题活动总结3月是公民道德

7、建设月,也是学习雷锋精神主题实践活动月。为一步学习和弘扬雷锋精神,我校认真开展了“弘扬雷锋精神,做全面发展新一代”主题实践活动,在全校形成了一股学雷锋热潮。主要开展的工作有:一、宣传动员第三周(2.27—3.2),校团委向各年级组下发了《学雷锋活动月工作通知》,对“学习和弘扬雷锋精神”系列活动做出安排,要求各班主任认真准备好3月5日(第四周周一)班会课教案。二、扎实开展学习实践活动(一)、“3·5”当天开展全员教育活动。1、3月5日升旗仪式,6.3班刘濡铭同学向全校5400余名师生作了“学雷锋树新风”的国旗下讲话。2、校团

8、委书记杨崑就“雷锋精神的实质”、“现阶段开展学习雷锋精神的重要性”以及“建设和谐班级、和谐校园、和谐社会需要继承和发扬雷锋精神”等要点,向广大师生作了主题发言;布置了以“弘扬雷锋精神”为主题的黑板报、手抄报;对广大同学提出倡议:积极学习雷锋精神,寻找身边的一个榜样,铭记雷锋的励志名言,在学校、家庭做一件

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