法律逻辑学课后习题答案,雍琦版法律逻辑学课后习题答案

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1、.页眉.法律逻辑学课后习题答案,雍琦版法律逻辑学课后习题答案  《法律逻辑学》平时作业及其参考答案  《法律逻辑学》平时作业(一)及其参考答案  一、填空题  1、任何逻辑形式都是由逻辑逻辑常项的不同决定的。  2、p∨q的逻辑常项是  3、“所有S不是P。”这个命题形式的逻辑常项是  4、“如果某甲犯了杀人罪,则某甲应受法律制裁。,逻辑变项是  5、任何词项都有两个逻辑特征,即  6、对词项进行限制和概括的逻辑根据是  7、  8、在真包含关系中,外延大的那个词项叫做词项。  9、在“刑法就是规定犯罪和刑罚的法律”这个定义中,被定义项是,种差是规

2、定犯罪和刑罚,邻近的属词项是法律。  10、任何—个直言命题都是由四个部分组成的。  11、主项与谓项均周延的直言命题的逻辑形式是,主项与谓项均不周延的直言命题的逻辑形式是。  12、直言命题的主项S和谓项P在外延上可能有包含于、包含、交叉、全异五种关系。页脚..页眉.  13、一个直言命题的谓项不周延,则这个命题的质是;一个直言命题的主项周延,则这个命题的量是全称(单称)。  14、根据有关推理规则,  15、对SAP命题换质,其结论是SAP命题换位,其结论是  16、将“有的律师不是共产党员”换质,其结论是有的律师是非共产党员;再将所得结论换位

3、为有非共产党员是律师。其推演的逻辑形式用公式表示为SOP—SI非P-—非PIS。  17、将“犯罪行为是具有社会危害性的行为。”换质,其结论犯罪行为不是不具有社会危害性的行为;将其结论再进行换位,其结论是有的不具有社会危害性的行为是犯罪行为。  18、如果SEP取值为真,则SIP取值为SOPSAP  19、根据直言命题对当关系,如果SEP假,则SAP真假不定、SIP真、SAP真假不定。  20、当SEP和SOP都假时,则S和P的外延之间具有和  二、单项选择题  1、“历史上先后产生的国家有奴隶制国家、封建制国家、资产阶级国家、无产阶级国家,无论何

4、种类型的国家都是阶级专政的工具。”这里对“国家”这个词项是从(4)来说明的。  (1)仅从内涵方面(2)仅从外延方面  (3)先从内涵,再从外延方面(4)先从外延,再从内涵方面  2、词项与语词的关系是(3)。  (1)所有的语词都是表达词项(2)所有的语词都不表达词项页脚..页眉.  (3)所有的词项都要通过语词来表达(4)有的词项不通过语词来表达  3、“民不畏死,奈何以死惧之”中,“民”这个词项属于(1)  (1)集合词项(2)非集合词项(3)普遍词项(4)负词项  4、“有的犯罪不是故意的。”这一命题的主项是(2)  (1)单独词项(2)普

5、遍词项(3)集合词项(4)负词项  5、在“知识分子是国家的宝贵财富。”和“大学教师是知识分子。”这两个命题中,“知识分子”这个词项(3)。  (1)都是集合词项(2)都是非集合词项  (3)前者是集合词项,后者是非集合词项(4)前者是非集合词项,后者是集合词项  6、如果有的a是b;有的a不是b,并且有的b是a,有的b不是a;那么,a与b这两个词项具有(3)关系。  (1)全异(2)全同(3)交叉(4)真包含于  7、当“所有S是P。”与“有的S是P。”均假时,则S与P在外延上的关系是(2)。  (1)全同关系(2)全异关系(3)交叉关系(4)真

6、包含关系  8、“物理学就是研究物理的科学。”作为定义,犯了(3)的逻辑错误。  (1)定义过宽(2)定义过窄(3)同语反复(4)循环定义  9、“圆是平面上的点对一个中心保持相等距离运动所形成的封闭的曲线。”作为定义,属于(2)。  (1)语词定义(2)发生定义(3)功用定义(4)关系定义  10、“犯罪不是合法行为。”作为定义,犯了(3)的逻辑错误。  (1)定义过宽(2)定义过窄(3)定义否定(4)以比喻代定义  11、下列各组词项依据箭头所示的推演关系,属于正确的限制有(1)。页脚..页眉.  (1)思维形式→推理→演绎推理(2)命题→简单

7、命题→复合命题  (3)词项→集合词项→非集合词项(4)三角形→锐角三角形→等角三角形  12、在直言命题中,决定命题形式的是(4)  (1)主项和谓项(2)主项和量项(3)谓项和联项(4)量项和联项  13、在直言命题中,主项和谓项都不周延的是(3)  (1)全称肯定命题(2)全称否定命题(3)特称肯定命题(4)特称否定命题  14、“凡犯罪行为都不是合法行为”这个直言命题的主项和谓项的周延情况是(2)。  (1)主项、谓项都不周延(2)主项、谓项都周延  (3)主项周延、谓项不周延(4)主项不周延、谓项周延  15、“所有拾金不昧的人都是有道德

8、的人,老张是有道德的人,所以.老张是拾金不昧的人。”这个三段论犯了(4)的逻辑错误、  (1)大项扩大(2)小项扩大(3)

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