《实践论》和《矛盾论》学习心得六篇 与 实践论读书笔记

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1、《实践论》和《矛盾论》学习心得六篇与实践论读书笔记《实践论》和《矛盾论》学习心得六篇（篇一）《实践论》和《矛盾论》是毛泽东把马克思主义哲学同中国革命斗争的实践经验以及中国传统哲学优秀成果相结合的产物，生动而又深刻地从实践和矛盾的范畴对马克思主义哲学进行了中国化的论述。《实践论》和《矛盾论》是马克思主义哲学中国化、大众化的光辉典范，是哲学史上具有里程碑意义的著作，能为新时代中国特色社会主义建设提供科学指引。一、《实践论》和《矛盾论》的历史地位（一）基本确立了毛泽东哲学思想“两论”是毛泽东哲学思想的系统化、理论化表达，体现了毛泽东哲学思想的本质特征，是毛泽东思想的“活的灵魂”，实现了毛泽东

2、哲学思想质的飞跃。全党在毛泽东哲学思想指导下形成了高度的团结统一，凝聚成磅礴力量，一举取得了抗日战争胜利、解放战争胜利，建立了新中国，完成了民族独立、人民解放的历史使命，毛泽东思想成为全党的科学指导思想。（二）把马克思主义哲学发展史推进到了新阶段新水平“两论”从许多方面扩展和深化了马克思主义认识论、辩证法的研究，为马克思主义理论宝库注入了新思想。前苏联著名哲学家罗森塔尔和尤金编写的《简明哲学辞典》指出，《实践论》《矛盾论》“是根据中国历史和中国人民解放战争的具体材料创造性地解决马克思主义哲学问题的卓越典范”。二、《实践论》和《矛盾论》的深远影响（一）“两论”为中国特色社会主义道路的开辟

3、与发展提供了基本遵循从马克思主义中国化历史看，以毛泽东同志为代表的中国共产党人，把马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合，深刻回答了在半殖民地半封建以农民为主体的古老而落后的东方大国，如何求得民族独立和人民解放的时代课题，发展了马克思主义主义，创立了毛泽东思想，指引中国人民实现民族独立、人民解放，建立社会主义基本制度，实现我国历史上最深刻最伟大的社会变革，为我国今后一切进步和发展奠定了基础。改革开放以来，我们党坚持实事求是的思想路线，坚持把马克思主义基本原理运用于当代中国改革开放的实践中，深刻分析中国社会的矛盾，深刻回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”建设什么样的党、怎样建设

4、党”“实现什么样的发展、怎样发展”等重大课题，进一步发展了马克思主义，不断把马克思主义中国化推向前进，把中国特色社会主义事业推向前进。（二）“两论”为新时代中国特色社会主义建设提供价值指引从延安整风到新中国成立之初的整党整风，到党的十八大以来，广泛开展的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育等，可以说，在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习，特别是学习马克思主义，提高思想理论水平。而每次这样的学习热潮，都能推动党和人民事业实现大发展大进步。（三）“两论”为当前工作提供重要方法论第一，把“两论”的哲学思想运用于学习贯彻协调推进

5、“四个全面”战略布局。既对全面建成小康社会作出全面部署，又强调“小康不小康，关键看老乡”；既对全面深化改革作出顶层设计，又强调突出抓好重要领域和关键环节的改革；既对全面依法治国作出系统部署，又强调以中国特色社会主义法治体系为总目标和总抓手；既对全面从严治党提出系列要求，又把党风廉政建设作为突破口，着力解决人民群众反映强烈的“四风”问题，着力解决不敢腐、不能腐、不想腐的问题。第二，把“两论”的哲学思想运用于学习贯彻新发展理念。坚持两点论和重点论的统一，既要着力破解难题、补齐短板，特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战，坚定不移深化供给侧结构性改革，以重点带动全面，又

6、要考虑巩固和厚植原有优势，两方面相辅相成、相得益彰，实现高水平发展；既要坚持发展平衡和不平衡的统一，又要注重发展机会公平、资源配置均衡。第三，把“两论”的哲学思想运用于提高解决改革发展基本问题的本领上。学习掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理，坚持从客观实际出发制定贯彻落实的办法、推动党的路线方针政策在本单位的落实；学习掌握事物矛盾运动的基本原理，不断强化问题意识，直面矛盾，在创造性地化解矛盾中推进事业发展；学习掌握唯物辩证法的根本方法，不断增强辩证思维能力，克服极端化、片面化，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领；学习掌握认识和实践辩证关系的原理，坚持实践第一的观点，坚持走群众路线

7、，坚持领导和群众相结合、一般号召和个别指导相结合，不断提高领导水平和执政水平。（篇二）最近，有幸研读《实践论》和《矛盾论》，虽然牺牲了休息时间却享受其中，感受到了知识无可比拟的魅力和学习的快乐，同时也获得了超越学习本身的价值，因为这不仅是毛泽东思想的精华，是指导我国革命战争和经济发展的伟大理论，更是我们世界观的指南针，工作和生活的标尺，是我们认识问题和解决问题的钥匙，是认识论和方法论普遍于实际的链接。首先，从《实践论》来看。毛泽东指出：“无论何