小学素质教育开放周的活动方案

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1、.页眉.小学素质教育开放周的活动方案页脚..页眉.小学素质教育开放周的活动方案页脚..页眉.小学素质教育开放周的活动方案页脚..页眉.小学素质教育开放周的活动方案页脚..页眉.小学素质教育开放周的活动方案页脚..页眉.我校秉承为孩子生命成长奠基的办学理念，遵循文化建校的发展特点，践行开拓创新的发展愿景，学校一直行走在不断追求的道路上。墨香盈室，书香满园，阳光体育，快乐歌唱是学校坚守多年的办学信念。在大教育观的指导下，学校已经形成一系列主题鲜明的教育活动，如以生动活泼的形式创建班级文化，自主创编经典诵读的校本课程，开展因地制宜的小场地大课间活动，书香家庭的评选让亲子共读成为每个家庭的生活

2、习惯。护花使者、校园小报、我是北小人、毕业季等像润物细无声的春雨滋润孩子的心田。书香伴我成长，墨香浸润童年已经成为学校的亮点；绳舞飞扬、鼓乐声声激发了全体师生的热情。在优化生命成长的路上，学校正用爱的教育丰润生命素养，释放个性潜能。素质教育之花正在北小的校园盛开。一、开放周时间：2014年11月24日—28日二、活华考动内容、目的：1．周一通过国旗下讲话、军鼓队表演、“悦读”分享等途径激发爱国爱校情感，营造文化氛围。2．周二~五组织常态化的“快乐一刻”大课间，阳光运动，健康成长。3．运用校园宣传栏、师生作品活动展板向师生、家长和社会全方位、多角度展示学校教育教学成果。4．集中展示一批富

3、含现代教育思想，符合课改新理念，形式新颖、个性鲜明的全学科优质课。5．开放学校常规教学活动，组织家长进入孩子课堂，开展亲子活动。6.百人现场书法，写方方正正的字，做端端正正的人，让墨香充满校园。7.坚持周三无作业日，开展快乐阅读，亲子共读活动。8．召开家长会，展示素质成果，促进家校沟通。9．校长专门用半天时间接待家长，解答家长的咨询，处理家长反映的建议和意见。一、活动目的：为班主任开展交流工作提供平台,分享成功体验,-弘扬学校班主任工作中的典型事迹，推进班主任工作的力度，增强学校德育工作的实效性。二活动主题：坦诚沟通页脚..页眉.探讨分享三、活动时间：每月月末四、活动形式：专题学习、集

4、体读书、反思交流、聆听课堂、班级管理培训等。五、活动准备：1、沙龙论坛：对沙龙确定的每期主题展开论述，提倡集思广益，百家争鸣。2、议题征集：征集年级组、教师认为有讨论价值、能贴近工作实际或紧跟时代要求的议题，进行筛选后，供大家在沙龙论坛讨论。六、活动流程：(一)理论荟萃请参加区、市等班主任培训的老师谈学习心得;请老师分享近期所学习的德育理论。(二)经验碰撞根据议题，邀请班主任以班级日常管理中体会最深的一个方面，或者围绕开展班级管理工作及取得的经验中的一点或一条来谈一些思考。(三)心言交流以年级为单位，说说班主任工作的甜酸苦辣。每月一个话题。为了认真贯彻落实《国务院关于加强未成年人思想道

5、德建设的若干意见的纲要》和社会主义核心价值体系的内容，弘扬传统文化，光大国学精髓，切实加强我校德育建设，让学生知礼明仪，知荣明辱，为此，学校决定在二年级举办以《弟子规》的教育理念为主题的演讲背诵比赛，具体事宜如下：一、比赛时间：第8周星期四下午2：00—5：00二、比赛地点：学校操场三、参加对象：二年级全体学生四、参赛形式：1、每班选送一名学生围绕《弟子规》的教育理念，结合自身在家庭、在社会、在学校生活、学习中应有的礼仪与规范为内容进行演讲。2、每班随机叫号抽一名学生背诵《弟子规》的某些篇章。3、每班随机抽一名学生朗诵《弟子规》的某些篇章。4、采用抢答的形式背诵《弟子规》的某些篇章。5

6、页脚..页眉.、背诵给三次抽签机会。五、比赛要求1、参与演讲的同学要求脱稿演讲，时间为2—3分钟，背诵的同学时间为1分钟，朗诵的同学为1分钟。2、语言自然流畅，声音洪亮，普通话标准，面部表情丰富。3、各参赛同学的演讲稿要结合自身，紧扣主题，观点鲜明，严禁抄袭。4、演讲比赛结束后，各参赛同学将演讲稿交少队部，5、出场顺序由抽签决定。六、评委与记分评委：二年级家长代表记分：二年级家长代表七、评分标准（一）计分办法１、本次演讲比赛采用百分制，即演讲占40分，背诵30分，朗诵20分，抢答10分。２、各班比赛的最后得分由演讲得分、背诵得分、朗诵得分及抢答得分的和构成。３、每位评委要为各班赋分四次

7、，顺序为演讲、背诵、朗诵、抢答背诵。４、各班每项得分由各评委的赋分直接累加得到。5、每位评委对各班的每位参与者的赋分为整数。（二）评分细则1、演讲部分（40分）（1）演讲内容（20分）：要求演讲内容紧扣主题，观点鲜明，材料典型，富有真情实感。（2）语言表达（15分）：要求普通话标准，表达流畅，语言生动，节奏富于变化，动作表情能明确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。（3）形象（5分）：衣着整洁，仪态自然大方，精神面貌好，上下场致意，答谢。2、