西师版下册数学作业知识点归纳总结

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1、第一单元分数的意义和性质1、分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数.2、分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份的数叫做分数单位.即几分之一.3、分数与除法的关系:除法中的被除数相当于分数的分子,除数相等于分母.4、求一个数是另一个数的几分之几用除法计算,用一个数÷另一个数.5、分数未带单位表示两个量之间的倍数关系(分率)用1÷总份数;分数带有单位表示一个具体的数量,用一个数÷另一个数.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。6、分数的大小比较:①分母相同的两个分数,分子大的就大.②分子相同

2、的两个分数,分母小的分数反而大.③异分母分数,先化成同分母分数(分数单位相同),再进行比较.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。5、分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1.6、分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数,假分数大于1或等于1.分子是分母的倍数的假分数可以化成整数,用分子除以分母.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。7、由整数部分和分数部分组成的分数叫做带分数.8、把假分数化成带分数,用分子除以分母,所得商作整数部分,余数作分子,分母不变.9、把带分数化成假分数,用整数部分乘以分母加上分子作分子,分母不变.10、分数的基本性质:

3、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫做分数的基本性质.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。11、最大公因数:几个数共有的因数叫做它们的公因数,其中最大的一个叫做最大公因数.可以用短除法求最大公因数.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。12、两个数的公因数和它们最大公因数之间的关系:所有的公因数都是最大公因数的因数,最大公因数是它们的倍数.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。13、互质数:只有公因数1的两个数叫做互质数.14、两个数互质的特殊判断方法:①1和任何大于1的自然数互质.②2和任何奇数都是互质数.③相邻的两个自然数是互质数

4、.④相邻的两个奇数互质.⑤不相同的两个质数互质.⑥当一个数是合数,另一个数是质数时(除了合数是质数的倍数情况下),一般情况下这两个数也都是互质数.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。15、求最大公因数的方法:①倍数关系:最大公因数就是较小数.②互质关系:最大公因数就是1.③一般关系:从大到小看较小数的因数是否是较大数的因数.茕桢广鳓鯡选块网羈泪。16、最简分数:分子和分母只有公因数1(是互质数)的分数叫做最简分数.17、约分:把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分.(并不是一定要把分数化成与它相等的最简分数才叫约

5、分;但一般要约到最简分数为止)鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。18、最小公倍数:几个数共有的倍数叫做它们的公倍数,其中最小的一个叫最小公倍数.可以用短除法求最小公倍数.籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。19、两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间的关系:几个数的公倍数是它们最小公倍数的倍数.20、通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分.(通分时,公分母一般为几个数的最小公倍数).預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。21、求最小公倍数的方法:①倍数关系:最小公倍数就是较大数.②互质关系:最小公倍数就是它们的乘积.③一般关系:大数翻倍(从

6、小到大看较大数的倍数是否是较小数的倍数).渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。22、约分和通分的依据都是分数的基本性质.23、小数化分数的方法:一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……,去掉小数点作分子,能约分的必须约成最简分数.铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。24、分数化小数的方法:用分子除以分母,除不尽的按要求保留几位小数.(一般保留两位小数.)25、判断分数是否能化成有限小数的方法:①判断分数是否是最简分数;如果不是最简分数,先把它化成最简分数;擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。②把分数的分母分解质因数:如果分母中除了2和

7、5以外,不含有其他质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数.贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。26、=0.53第二单元长方体和正方体1、长方体和正方体都是立体图形.正方体也叫立方体.2、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高.(长、宽、高都各有4条,分别平行并且相等)坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。3、长方体的特征:①面:有6个面,都是长方形(特殊情况下最多有两个相对的面是正方形).相对的面完全相同.②棱:有12条棱.相对的棱长度相等.③顶点:有8个顶点.4、正方体的特征:

8、①面:有6个面都是正方形,6个面完全相同.②棱:有12条棱.12条棱的长度相等.③顶点:有8个顶点.相同点不同点面棱长方体都有6个面,12条棱,8个顶点.6个面都是长方形.(有可能有两个相对的面是正方形).相对的棱的长度都相等正方体6个面都是正方形.12条棱都相等.长方体正方体5、正方体是特殊的长方体.6、长方体的棱

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