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《语文二学期期末期末测验考试试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2006~2007学年度第二学期四年级语文期末考试试卷（答卷时间：100分钟）题号第一部分第二部分第三部分总分得分亲爱地同学们,小学四年级第二学期快过去了,你想检验和展示自己这段时间地语文收获吗？请仔细做好下面每一道题,祝你成功！矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。第一部分：基础知识积累与运用（30%）一、我会拼,还会规范地写出词语来！（5分）fūtàngzāotàshuàilǐngpíbèibùkān()()()()聞創沟燴鐺險爱氇谴净。二、比一比,再组词,千万别弄错哦！（4分）翔（）捎（）济（）诊（）栩（）稍（）挤（）珍（）三、我能按要求填写,我一定行！（10分）1、把下面地词语补
2、充完整.（4分）（）然挺立四面（）歌天高地（）全力以（）连（）不断迷（）不解鱼（）而出不（）思索2、把下面地名句补充完整.（4分）①.大漠,长河.②.与朋友交,.③.蚂蚁搬家蛇过道,.④日出江花红似火,.3、找出错别字划上“”,改正后写进括号里.（2分）有一天,当阿波罗架着太阳车从天空中使过地进候,他跪到太阳车那里,从喷射火陷地车轮上,拿取了一棵火星,带到人间.（）（）（）（）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。四、我能选择正确地词语填空.（3分）观赏欣赏因为┅┅所以┅┅只有┅┅才┅┅1.七月地新疆繁花无边,吸引了无数游人前来（）.2.我来到河里,（）着静如玻璃绿如翡翠地漓江水.3.（
3、）亲自来到桂林,（）会得到“舟行碧波上,人在画中游”地迷人境界.一、照样子,写句子.（3分）1、不光是我一朵,一池地荷花都在舞蹈.2、父亲地菜园就像一块碧绿地翡翠,嵌在荒凉地山坡上.二、我能默写本学期学过地一首古诗！别忘了写上题目,作者地姓名和朝代,还有标点符号哦！（5分）第二部分：阅读积累与无运用（30%）一、阅读《纪昌学射》后回答问题.（12分）飞卫是一名射箭能手.有个纪昌地人,想学习射箭,就去向飞卫请教.开始练习地时候,飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力.眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨！”纪昌回家之后,就开始练习起来.妻子织布地时候,他躺在织
4、布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭.两年以后,纪昌地本领练习得相当到家了——就是有人用针刺他地眼皮,他地眼睛也不会眨一下.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。纪昌对自己地成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫.飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小地成绩,但你地眼力还不够.等到练得能够把极小地东西,看成一件很大东西地时候,你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫地话.回到家里,又开始练习起来,聚精会神地盯着它.那只小虱子,在纪昌地眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。取得了这样地进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息.飞卫高兴地拍拍他地肩头,说：
5、“你就要成功了！”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。后来,纪昌成了百发百中地射箭能手.1.依照词语“百发百中”地结构形式,写出两个词语.（2分）2.划线句子可以用文中地一个词语来形容纪昌学射地过程,这个词语是（）,跟这个词意相反地词语是（）.（2分）厦礴恳蹒骈時盡继價骚。3.“纪昌地本领练得相当到家了”中,纪昌是这样练眼力地：；纪昌地眼力练得相当到家体现在：.（4分）4.我认为纪昌能成为百发百中地射箭能手地最根本原因是：（2分）5.这则寓言给我们地启发是：（2分）一、阅读短文,回答问题.（18分）雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这一下只好拉倒
6、了.我坐在门口,望着瓢泼大雨出神.爸爸喊我：“你看,雨水都溅到身上了.”我没理会,却发现了什么奇妙地东西爸爸你看房檐下地石头怎么隔一段距离就有一个小窝爸爸还没有回答,我就自己jiěshì()说：“爸爸,我知道了,那是让房檐上地雨点打地.”“是吗？”爸爸故意jīngqí（）地问,我也愣住了.茕桢广鳓鯡选块网羈泪。爸爸见我答不出,就凑过来笑着说：“这叫‘滴水穿石’,咱们住地房子有几十年了,雨点地力量虽小,可是长年累月,它总是滴在这个地方,渐渐地就打成现在这样地小窝.”接着,爸爸又说：“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石地精神,就一定会成功.”鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。听着爸爸地话
7、,我心里想：要永远记住滴水穿石给我地启发.1、看拼音,在括号里写上词语.（2分）2、在第2段没有标点地地方加上标点符号.（3分）3、从文中找出一个适当地词语作为文章地标题,写在文章前面地横线上.（3分）4、形容雨大地词是；“奇妙地东西”在文中是指；用“——”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思地句子.（3分）5、文中最值得我牢记地一句话是（3分）6、读了这篇文章后你有什么启发？（4分）第三部分：习作（40分）一、小练笔（5分）学习了课文《中彩那天》,让我们想象库伯先生派人把汽车开走以后,“我们”全家人当时地表现,我要把想到地
