国旗下讲话:让文明之花开满校园

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1、.页眉.国旗下讲话:《让文明之花开满校园》国旗下讲话:《让文明之花开满校园》  老师们页脚..页眉.同学们,大家早上好:  同学们,当五星红旗又一次冉冉升起的时候,你是否有一股新的冲动,是否有一个新的目标在心中涌起?我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称,她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂的文化,而且形成了中华民族的优良传统美德,进入二十一世纪的中国人,更应具备礼仪修养,这不仅是现代文明人必备的基本素质,也是做人的基本要求,文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己

2、带来快乐,带来温馨。  走进我们美丽的校园,环顾四周,美丽的校园一尘不染,我们的心情也会因此而更加愉快,那面对这洁净的校园我们自己也应该扪心自问一下:我有出口成脏的坏习惯吗?如果有,我就一定要改掉,否则,我会污染我们的校园,甚至对他人造成伤害;地面飞舞的纸片我能弯腰捡起吗?否则,大地会多了斑斑点点,废旧无用的垃圾我能投入垃圾箱吗?否则,环境又被我抹黑一笔;卫生值日时,我能认真仔细,为环保尽一份微小的力量吗?看到谁有不文明不卫生的习惯,我能帮助他改正吗。当我们骂人的时候,我们是否想过,骂走了自己的

3、尊严和信念。当我们打架的时候,我们是否想过,打走了自己的善良和人格。当我们吐痰的时候,我们是否想过,吐走了自己的气质和风度。  同学们,这些陋习你曾经有过吗?如果有,那就让我们在国旗下暗暗下决心,从今日起,争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的实校人。  同学们,播下一个动作,便收获一种习惯;播下一个习惯,便收获一种品格。现代社会中,“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置,每一个人时时刻刻都在与文明交谈,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生,做“文明的示范生”,需要大家有明确的

4、目标,在此,我倡议:  1.用我们的口,礼貌地问好,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰。  2.用我们的手去帮助有困难的同学,管住我们的手,不乱扔垃。  3.用我们轻轻的脚步,营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园页脚..页眉.,管住我们的脚,不横冲直撞,。手边留情花似锦,脚下留情草如茵!  这些,我们每个同学都一定能够做到,这样,遥望明天,我们仿佛看到天更蓝了,水更清了,我们学校的校园更洁净了,更文明了,更和谐了!  同学们,告别陋习崇尚文明,应是我们大家永远的呼唤,一生的追求!  

5、让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!(校长)国旗下讲话:把握现在,开创未来  老师们、同学们:  大家上午好!  告别了快乐的暑假,满怀着美好的憧憬,我们又回到了美丽的校园,迎来了2011学年度新学期开学的第一天。在此,我谨代表学校党总支,校长室,向全校师生致以新学期亲切的问候!向加入我们这个大家庭的新教师、新同学表示最热烈的欢迎!  在刚刚过去的2010学年度,我们以“提升办学层次,提高教学质量,打造优质品牌”的办学目标,按照“自然、自主、自在”的办学理念,凝众人之心

6、,凝心聚力,不断努力,全面贯彻教育方针,大力推行素质教育,积极实施课程改革,取得了丰硕的成果。这些成绩的取得,凝聚着每位教职员工的辛勤耕耘和无私奉献,汇聚着全体同学的勤奋好学和自强不息。特别是在“减负、增效、提质”理念的引导下,2011年中考,我校再次取得辉煌成绩。  老师们,同学们!新学期,新起点,新风貌,新挑战,新希望。我们迎来了学校成功转型以及三校合并。对于学校发展来说,孕育着更大的发展机遇,更优的发展环境,更强的发展动力,当然也面临着严峻的挑战。  我真诚地希望老师们,要进一步树立良好的

7、师表形象,进一步关心爱护我们的每一名学生,教好书,育好人,对学生的终生发展负责,对党和人民的教育事业负责,努力创造一流的工作业绩,从而实现自己的人生价值。要坚信,我们有信心、有勇气、有能力抓住机遇,快速发展,面对挑战,勇于承担!  同学们!学习是快乐的源泉,成功是奋斗的结果。让我们美丽的校园成为每位师生追求知识与实现梦想的殿堂”。“不积跬步,无以致千里”“不积小流,无以成江海”。一切的成功要从现在的点滴小事做起,要从现在的努力开始。要想进步,请把握现在;要想成功,请把握今天!让我们以更为迅捷的行

8、动,更为高昂的斗志,投身到多姿多彩的校园文化生活中,学会做人,学会学习,学会生存,学会合作,学会关心,努力成为一名德、智、体、美全面发展的学生。  老师们,同学们,我们每个人都应站在新的起点上审视自己,继往开来,精益求精,真诚做人,踏实做事,让我们一起携手共进,凝心聚力,攀登超越,坚定前行,把平凡的事情做经典,把简单的事情做精彩,让我们共同刻画一幅绮丽的教育蓝图,一起谱写一曲动人的华丽乐章!努力把实验学校打造成让人民满意的高质量、有特色、现代化、开放式的示范型、实验性九年一贯制的公办学校,用实际

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