基于胜任力模型的辅导员培训体系研究——以y学院为例

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1、西安建筑科技大学硕士学位论文目录1绪论...............................................................................................................................11.1课题研究背景.............................................................................................11.2课题研究内容及

2、意义.................................................................................21.3国内外研究现状.........................................................................................31.3.1国外研究现状.................................................................

3、.....................31.3.2国内研究现状......................................................................................31.4研究方法.....................................................................................................41.5研究技术路线......................

4、.......................................................................42相关理论综述...........................................................................................................72.1胜任力模型.................................................................

5、................................72.1.1冰山模型..............................................................................................72.1.2胜任力模型..........................................................................................72.1.3胜任力模型的应用.........

6、.....................................................................82.2高校辅导员的胜任力职业标准.................................................................92.2.1高校辅导员的职业知识......................................................................92.2.2辅导员的职业标准.........

7、...................................................................102.3基于胜任力模型的培训研究...................................................................112.4培训体系建设...........................................................................................113Y学院辅

8、导员队伍及培训现状分析......................................................................133.1Y学院现状及辅导员基本情况简介........................................................133.1.1Y学院概况...........