重庆市历年中考英语试题评价报告

《重庆市历年中考英语试题评价报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、重庆市2011年初中毕业暨高中招生考试英语学科试题评价报告渝中区教师进修学院张理英重庆市中考自2006年以来实施两考合一，即一次考试同时具有考查初中毕业生学业水平和为普通高中选拔合格学生的双重功能。2011年初中毕业暨高中招生考试英语试题继续基于这两个功能目标命题。本试题以《英语课程标准》《重庆市2011年初中毕业生学业暨高中招生（英语学科）考试说明》为依据，以本市现行的两种英语教材(Go for it和Project English)为蓝本，结合本市初中英语教学实际进行系统、科学的命题，考查了学生英语基础知识、听说读写的基本技能、文化意识、情感态度，以及初步

2、综合运用语言的能力。从社会、考生以及阅卷场数据反映的情况来看今年的英语试题命制科学、合理，难度适中，既考查了学生初中阶段学习的达标情况，有利于大面积考生毕业，又考查了学生应对高中语言学习的基本综合能力，有利于联招学校选拔合格学生，达到了预期目的。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。一、试题的特点1、传承稳定，知识覆盖面广。本套试题的题型、分值及难易度与近三年基本保持了一致，注重了信度、效度和区分度，考查内容都在《考试说明》和《课标》的框架内，知识点及词汇量尽量覆盖整套试题。注重考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，以及在具体的语言情14境中运用英语的能力，突出了语言的交际

3、功能。整套试题无偏题，怪题。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。2、选材广泛，体现思想引领。全套试题取材广泛、贴近学生实际生活、具有时代感。如听力中的短文理解是旅游和课堂改革；完形填空是保持健康的话题；阅读理解涉及大脑探秘、动物亲情、教师的关爱及网上购物；短文填空是指导学生如何练好英语书法；书面表达是征求学生对办学的建议，体现了以生为本的理念。这些题材生动有趣，能让学生产生强烈认同感，并对他们的生活和学习起到积极的引导作用，使学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标上获得全面发展。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。3、注重体现英语的交际功能。本套试题中的听力、单项选择和口

4、语运用等题型注重考查了学生运用语言进行交际的能力，引导教学要充分重视口语表达和交流，并引导学生多了解西方文化，加深对本国文化的理解和认识，培养其人文素质和世界意识。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。4、毕业测试和升学选拔兼顾。考生答题情况反映出该试题较好地达到了毕业和升学兼顾的要求。通过各项数据反馈，本套试题中对初中毕业生学业评估和升学选拔两个部分相得益彰，既达到毕业要求又反映选拔需要。从阅卷抽样调查数据看，对学生进行学业评估的基础部分得分率较高，而14体现能力提升的升学选拔部分有较好的区分度。平均分低于2009和2010年5-6分，反映了我市经济和文化发展对提高外语学习

5、水平的要求。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。5、发挥了考试对教学的指导和反拨功能。本套试题联系学生生活、现实活动、社会热点和本土特色，语篇和语境多为改编和原创，能对课堂教学起到较好的指导和反拨作用，使学生在学习过程中避免单纯的死记硬背，引导广大师生在教学中要夯实语言基础、重视能力培养，不要轻信某种复习资料，一味地搞题海战术，而要为学生今后的学习打下坚实的基础。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。二、考试结果分析本次考试情况见下表：表一：英语学科相关数据联招线有效分最高分平均分及格率116.0150.099.966.4表二：英语学科及格学生分数段分数段91-100101-110111-

6、120121-130131-140141-150人数411750605929702895556116百分比6.44%7.91%9.27%10.99%14.94%9.56%表三：各大题平均分题号IIIIIIIVVVIVIIVIII题型听力单项选择完形填空阅读理解完成句子口语交际短文填空书面表达满分302020301052015难度0.790.700.690.760.740.880.400.5614 从表一数据可看出，学科平均分（99.9）高于及格分（90），及格率（66.4%）符合预期，试题较好地体现了毕业考试特征；从招生考试的选拔功能看，联招有效分（116）高

7、于平均分16分，属于正常数值分布，这说明上联招有效分的学生英语学科优势比较明显，升学水平与毕业水平的学生有层次区分，说明考试的双重功能得到充分体现。分析表二数据，我们发现在全市63946名考生中及格及以上学生每十分段的人数呈递增趋势分布，较高分数段人数121—130（10.99%），131—140（14.94%），所占百分比较大，而141—150（9.56%）分数段人数比例与2010、2009年相比有较大幅度下降，说明试题呈现有效的梯度，高分段人数得到有效控制，这有利于对优秀学生的选拔。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。表三中I到IV大题选择题数据来自所有考生数据，V到V

8、III大题非选择题数据来自300份抽样