高考总作业同步训练：化学实验的常用仪器和基本操作

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1、1．下列实验操作正确的是(　　)A．制乙酸乙酯时，迅速将乙醇注入浓硫酸中B．手上沾有少量苯酚，立即用氢氧化钠溶液清洗C．少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量清水冲洗D．用氢气还原氧化铜时，加热一段时间后再通入氢气解析：制乙酸乙酯时，要先加入乙醇，再加入浓硫酸和乙酸，A错；氢氧化钠溶液具有腐蚀性，手上沾有少量苯酚，立即用酒精清洗，B错；用氢气还原氧化铜时，应先通入一段时间氢气再开始加热，目的是排尽装置中的空气，防止爆炸，D错。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。答案：C2．(多选)以下实验或操作不能达到目的的是(　　)A．

2、用溴水鉴别苯、乙醇、四氯化碳B．准确称取0.4000g的NaOH固体配成1000mL浓度为0.01000mol·L－1的溶液聞創沟燴鐺險爱氇谴净。C．为除去苯中的少量苯酚，向混合物中加入适量的溴水后过滤D．用激光笔检验淀粉溶液的丁达尔现象解析：A项，考查的是溶解性和密度的相关知识；B项，NaOH溶液的配制过程中会生成Na2CO3，且从有效数字看也无法配成0.01000mol·L－1的溶液；C项，生成的2,4,6三溴苯酚会溶解在苯中。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。答案：BC3．下列有关试剂的保存方法错误的是(　　

3、)A．浓硝酸保存在棕色玻璃试剂瓶中B．少量的钠保存在煤油中C．氢氧化钠溶液保存在带玻璃塞的玻璃试剂瓶中D．少量液溴通常保存在棕色玻璃试剂瓶中，并在液溴上加少量水液封解析：浓硝酸见光易分解，应保存在棕色瓶，阴暗处；钠应保存在煤油中，防止与空气中的水、O2反应；氢氧化钠与玻璃的主要成分二氧化硅反应，生成的硅酸钠将瓶塞和瓶口黏在一起；液溴受热易挥发，应该避光保存，要盛放在棕色试剂瓶中，放在阴凉处，同时加少量水进行液封。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。答案：C4．下面是某同学实验报告中记录的一些内容：①用量筒量25.00

4、mLNaOH溶液②用温度计测室温为25.69℃③用pH试纸测得氨水pH＝10.2④向Na2CO3溶液加入足量BaCl2溶液后，溶液的pH＝7⑤用托盘天平称量所得沉淀质量为5.21g，其中不正确的是(　　)A．①②③④⑤B．①②③⑤C．②③④D．④⑤8解析：量筒准确到0.1mL；温度计只能准确到0.1℃；pH试纸测出的pH只能是整数；托盘天平准确到0.1g。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。答案：B5.双球洗气管是一种多用途仪器，常用于去除杂质、气体干燥、气体吸收(能防止倒吸)等实验操作。如图所示是用水吸收下列某气体

5、时的情形，根据下表判断由左方进入的被吸收气体是(　　)謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。A．Cl2B．HClC．H2SD．CO2四种气体的溶解度表(室温下)气体Cl2HClH2SCO21体积水能吸收气体的体积数25002.61解析：从表中数据可知，HCl极易溶于水，利用题给装置能充分吸收气体并可防止倒吸。答案：B6．下列有关试纸的叙述正确的是(　　)A．用干燥洁净的玻璃棒蘸取某溶液，滴在湿润的pH试纸上，跟标准比色卡比较来测定该溶液的pHB．使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的气体一定是氯气C．使湿润的品红试纸褪色的气体必

6、是SO2D．使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是氨气解析：A中测溶液的pH时，pH试纸不能润湿。B中使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的气体不一定是氯气，只要是具有强氧化性的气体都可以。C中使湿润的品红试纸褪色的气体可能是Cl2。中学阶段所学的使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体只有氨气。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。答案：D7．下列实验设计和结论相符的是(　　)A．将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中B．某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体水溶液一定显碱性C．某无色溶液中加Ba(NO3)2溶液，再

7、加稀盐酸，沉淀不溶解，则原溶液中一定有SO4茕桢广鳓鯡选块网羈泪。D．在含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后，充分加热，除去过量的Cl2，即可得到较纯净的FeCl3溶液鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。解析：A项，乙醇与水互溶，不能用作萃取剂；C项，原溶液中也可能有SO；D项，FeCl3溶液加热时促进Fe3＋水解，会生成Fe(OH)3。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。8答案：B8．下列选用的相关仪器、用品不符合实验要求的是(　　)ABCD准确量取19.01mL水新制氯水的保存测定0.1mol/LNa2CO3溶液的

8、pH分离水和乙酸乙酯25ml酸式滴定管带玻璃塞的棕色细口瓶镊子、pH试纸、表面皿分液漏斗、烧杯解析：滴定管的测量精度为0.01mL，A项正确；新制氯水见光易分解，且易挥发，具有强氧化性，应用带玻璃塞的棕色细口瓶盛放，B项正确；测定溶液pH时，应用玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，再与标准比色卡对照，不能用镊子，C项错误；水和乙酸乙酯不相溶，可用分液的方法进行分离，故需用分液漏斗，D项正确。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。答案：C89．下列实验操作或装置