教师指导下的同伴互评对初三学生英语写作的影响

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1、分类号密级UDC编号硕士专业学位研究生学位论文论文题目:TheEffectofthePeerFeedbackunderTeachers’GuidanceonEnglishWritingofJuniorHighSchoolGrade3Students教师指导下的同伴互评对初三学生英语写作的影响学院外国语学院专业学位类别教育硕士专业学位领域学科教学(英语)研究生姓名冯客雁学号1526050008导师姓名冯智文职称教授2018年6月14日TheEffectofthePeerFeedbackunderT

2、eachers’GuidanceonEnglishWritingofJuniorHighSchoolGrade3StudentsADissertationSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofArtsinEducationofEnglishteachingWrittenByFengKeyanSupervisedbyProfessorFengZhiwenSchoolofForeignLanguages

3、andLiteratureYunnanNormalUniversityKunming,YunnanP.R.ChinaJune,2018AcknowledgementsAcknowledgementsAcknowledgementsIwouldliketoexpressmygratitudetoallthosewhohelpedmeduringthewritingofthisthesis.Firstofall,Igratefullyacknowledgethehelpofmysupervisor,

4、ProfessorFengZhiwen,whohasofferedmevaluablesuggestionsintheacademicstudiesandhisusefulsuggestions,incisivecommentsandconstructivecriticismhavecontributedgreatlytothecompletionofthisthesis.Hesparedprecioustimefromhisbusyscheduletogivememuchvaluableadv

5、ice.Duringtheprocessofwriting,hewasalwayspatientwithansweringmyquestions.Truly,withouthispainstakingeffortsinrevisingmydrafts,thecompletionofthepresentthesiswouldnotbepossible.Secondly,Iamalsogreatlyindebtedtoalltheteacherswhohavetaughtmeduringthepas

6、tthreeyears.FromtheirdevotedteachingandenlighteninglecturesIhavebenefitedalotandacademicallypreparedforthethesis.Then,specialgratitudegoestoallthestudentsandteacherswhohaveparticipatedintheexperiment,especiallythosewhoareintheexperimentalgroup.Withou

7、ttheircooperation,thestudywouldnothavebeencompleted.Ialsoownmysinceregratitudetomyfellowclassmateswhohavegivenmethewarmhelpandtheirprecioustimetoworkoutmyproblemsduringthetoughcourseofthethesis.WhenIwasintroubleduringtheresearchprocess,itwastheirenco

8、uragementthathelpedmeovercomethedifficultiesImet.Finally,mythanksextendtomyfamilywhohavebeenassisting,supportingandcaringformewithoutanyreservationAbstractAbstractPeerfeedbackhasbeenwidelypopularizedasanewpedagogicalmethodinthefieldofEnglishwritingte

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