基于使用者需求的广州屋顶绿化设计探析

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1、专业学位硕士学位论文基于使用者需求的广州屋顶绿化设计探析作者姓名杨小玲工程领域风景园林校内指导教师鲍戈平副教授校外指导教师张乔松研究员所在学院建筑学院论文提交日期2015年3月BasedonthedemandofGuangzhouroofgreeningdesignanalysisADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate：YangXiaolingSupervisor：Prof.BaoGepingSouthChinaUniversityofTechno

2、logyGuangzhou,China分类号：学校代号：10561学号：201020800230华南理工大学硕士学位论文基于使用者需求的广州屋顶绿化设计探析作者姓名：杨小玲指导教师姓名、职称：鲍戈平、副教授申请学位级别：硕士学科专业名称：风景园林研究方向：风景园林论文提交日期：2015年3月17日论文答辩日期：2014年12月9日学位授予单位：华南理工大学学位授予日期：年月日答辩委员会成员：主席：委员：摘要随着中国经济建设的加速发展，广州地区作为改革开放的前沿阵地，经济社会发展迅猛，但是伴随着市民生活条件的日益

3、提高，环境问题却日益突出。党的十八大报告提出把生态文明建设放在突出位置，政府和市民也都意识到生活环境质量的重要性。近年来广州市政府提出了“花城绿城”、“岭南花园城市”等系列城市建设口号，但由于受土地资源的限制，对于寸土寸金的中心城区，很难有空余的地块用于绿化。面对土地资源紧张与生态环境建设的“两难”取舍，屋顶绿化，一种不与大地土壤连接、位于建筑物顶部空间的绿化形式，成为提升广州市中心城区生态环境质量的有效方式。广州地区早在上世纪七、八十年代就引进了屋顶绿化的理念，近些年来，随着人们对绿色生态环境的不断重视，各种

4、屋顶绿化的形式逐渐覆盖了广州地区各种建构筑物的顶部。屋顶绿化的技术日趋完善，国内外许多专家学者对屋顶绿化的建造技术、推广政策、技术标准、植物筛选、种植基质、隔热节能等方面进行了大量研究工作，同时取得了一定的研究成果。但对于屋顶绿化空间的使用者需求方面的研究较少，以致于屋顶绿化建设中较少考虑到人的因素。基于以上原因，本文将选取广州市不同建筑性质屋顶绿化空间作为研究对象，阐述相关的设计手法及理论创新。同时结合商业、住区、办公建筑的不同特征，总结和归纳出各屋顶绿化空间的种类、特点及作用，以环境行为心理学为指导，通过研

5、究人对不同空间环境的感知规律、人在空间中行为活动的特点、以及使用空间时的心理需求，研究如何创造以人为中心的、高质量的屋顶绿化空间环境。本文共分四个部分：第一部分阐述本文研究相关概念、背景、目的、意义、方法、研究范围和对象以及该课题研究现状。第二部分介绍国内外屋顶绿化空间发展历史、作用以及广州地区屋顶绿化现状，对环境心理学、环境行为学等相关理论进行阐述与分析。第三部分通过对广州3类不同建筑性质的屋顶绿化使用情况的实地走访，分析每一类屋顶绿化的使用者需求和满足使用者需求的设计要点；第四部分以满足使用者需求为目标，从

6、宏观和微观角度，分析屋顶绿化的空间组织设计、物理环境和服务设施、构景元素设计，得出相对全面的满足使用者需求的设计要点。关键词：广州地区、屋顶绿化、使用者需求、设计IAbstractWiththeacceleratingdevelopmentofChina'seconomy,Guangzhouastheforefrontofreformandopeningup,economicandsocialdevelopmentisswiftandviolent.Butaccompaniedbyresidentsliving

7、conditionsisincreasingdaybyday,theenvironmentissuesisincreasinglyprominent.Thereportof18thNationalCongressoftheCPCputforwardtheecologicalcivilizationconstructioninprominentposition,thegovernmentandcitizensareawareoftheimportanceoftheenvironmentalqualityoflif

8、e.Inrecentyears,Guangzhougovernmentproposed"FlowerandGreencity","SouthoftheFiveRidgesGardenCity"andotherseriesofcityconstruction,butduetothelimitationoflandresources,forincreasingthecenterofthec