姜建国伤寒学术思想研究

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1、■III分类号:单位代码:10441密级:呼学号:201202017.-)4.^^、‘S,怖1,?P-,,山由:r贺招硕±化义w^^■、>%N^:■中文题目:姜建国伤寒学术思想研究/賢CS;-…'7..Wk靈’英文题目StudonJianJianuosAcademic:yggJ'ThoughtsaboutTreatiseonFebrile靈%.^DiseasesuHH屋IBi‘申请人姓名于长胃■■■I'-20'■入学年月

2、12年9月学科专业中医临床基础指导教师曲夷,学位类型医学科学学位^圓2015年5月26日...JI原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是在导师的指导下独立完成的,。,文中除注明引用的内容外不包含任何其他已经发表的科研成果对本文研究做出重要贡献者,均已在文中明确方式表明。本声明的法律责任完全由自己承担。论义作者療名予导师溶名声日期办?关于学位论文使用授权的声明本人完全了解山东中医药大学有关保留使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部口机构送交论文的复印件和电子版,允许

3、被查阅和借阅。本人授权山东中医药大学可W将本学位论文的全部或部手分段内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印、缩印或其他复印保存和汇编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)论文作者签名导师签名批奏刖月提要目的:姜建国教授是全国著名伤寒学家,从事《伤寒论》研究30余年,其学术成果受到学界认可。为深入研究姜老师的伤寒学术思想,本文从学、教、研、用四个方面,系统梳理老师主要学术观点形成、发展的脉络,阐述其治学的方法和特色。以期对弘扬齐鲁伤寒学术思想,启发后学有所裨益。方法:整理老师伤寒学术研究的成果,包括发表的论著、参与的科研项目,

4、以及指导的研究生论文。以时间为主线,从治学方法、治学态度、治学精神等几个方面,分析其代表性学术观点形成、发展的原因和过程。结果:作为一名伤寒学子,他勤学善问、独立思考,求真务实,大胆质疑;作为一名高校教师,他重视伤寒疑难问题的解析,注重辨证思维方法的传授,将成果运用于教学实践,探索教学方法和教材改革新思路;作为一名理论研究者,他提出“《伤寒论》的精华在思维”,在此基础上,探索寒温统一的路径,创新复杂辨证思维;作为一名临床工作者,以伤寒理法指导临床实践,以复杂辨证思维指导经方运用,对多种常见病、疑难病的治疗颇有心得。结论:老师在治学方法上,重视辨证思维,从思

5、维方法的角度解析伤寒疑难争论问题,在教学中重视思维能力的培养,临床实践中运用辨证思维辨治疑难病证;在治学态度上,老师具有批判精神,敢于质疑权威,倡导独立思考,对先贤不随声附和,也鼓励后学对他的观点提出不同看法。关键词姜建国;学术思想;思维StudyonJiangJianguo’sAcademicThoughtsaboutTreatiseonFebrileDiseasesSpeciality:ClinicalbasisofTCMAuthor:YuChangleiTutor:prof.QuYiAbstractObjective:ProfessorJiangJi

6、anguoisafamousscholarwhohasdedicatedtothestudyofthetreatiseontyphoidmorethan30years.Andhisacademicachievementshavebeenacknowledgedbyacademicaccreditation.TofurtherstudyJiangJianguo’sacademicthoughtsaboutTreatiseonFebrileDiseases,thearticlereviewedformationanddevelopmentofProfessor

7、Jiang’sacademicviewsandillustratedhisscholarlymethodsandfeatures,fromfouraspectsofstudy,teaching,researchandpractice.Inthisway,itisexpectedtohelpcarryforwardQiluTyphoidAcademicThoughtsandinspirethefollowers.Methods:WesortedProfessorJiang’sacademicachievements,includingworkshepubli

8、shed,theresearchprojectshepartici

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