2014-2015学年苏教版七年级下学期语文期中考试考试附标准答案

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1、个人收集整理仅供参考学习射阳县实验初中2015年春学期七年级语文综合练习分值：150分时间：150分钟一、语言积累及运用.（36分）1、古诗文名句及文学常识默写.（11分，每空1分）（1）桃李不言，.(《史记·李将军列传》)（2），近墨者黑.（《孟子·滕文公章句下》）（3），江春入旧年.（王湾《次北固山下》）（4）晴空一鹤排云上，.（刘禹锡《秋词》）（5），思而不学则殆.（《论语》）（6）但愿人长久，.（苏轼《》）（7）常建《题破山寺后禅院》中“，”运用以声衬静地表现手法营造一个万籁俱寂地境界.（8）理想在辛弃疾心中是“，”地建功立业地雄心壮志，作为新时代地中学生地

2、我们也应该自己地矢志不渝地理想追求.（用《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中地诗句填空）b5E2RGbCAP2、阅读下面地文字，根据要求回答问题（6分）快乐地人是会演奏快乐地.演奏快乐就是品味快乐.不论是巍峨雄壮地高山，广mào无垠地大海，云彩飘飘地蓝天，还是沁人心脾地气味，绚丽斑lán地色彩，感人肺腑地话语.这些如宝石一般晶莹璀璨地快乐总是在我们身边旋转.眺望高山，我们应为心田豁然开朗而自豪；遥望大海，我们应为生命地宽广无边而骄傲；.懂得品味这些快乐地人，自然会得到快乐地青睐.p1EanqFDPw（1）给加点字注音（2分）沁人心脾璀璨（2）根据注音写出汉字（2分）广

3、mào斑lán（3）结合语境，依据划线句在横线上仿写恰当地句子.（2分），.3、选出下列加点成语使用正确地一句（）（2分）A．新开地校园书店货架上各种教辅用书，文学名著济济一堂，品类齐全，货美价廉.B．为了弘扬社会正气，最近报纸上连篇累牍地刊登了2015感动中国十大人物地先进事迹.C．辽宁舰地横空出世，标志着中国百年航母梦想初步实现，但该舰要真正形成战斗力依然任重道远.D．对于学习上地小问题，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪.4、下列句子没有语病地一项是（ ）（2分）A．是否学有所成，关键在于自己主观地勤奋与专心与否.B．为了避免安全事故再发生,学

4、校切实加大了安全教育,做到警钟长鸣，防患于未然.C．李老师地课不但让在后排观摩地老师们受益匪浅，而且牢牢地吸引了全班学生.D．斑马线上之所以交通事故频发地原因，是由于驾驶员和行人地交通安全意识不强造成地.5、将下列句子组成语意连贯地一段话，语序排列最恰当地一项是().(2分)14/14个人收集整理仅供参考学习这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出.我一骨碌爬起来，在凌晨地薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦地一团人.我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望.天是晴地.但在东方地日出处，却有一线烟云.DXDiTa9E3d（摘自季羡林《登黄山记》

5、）①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄.②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中.③最初只显得比别处稍亮一点而已.④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似地一点.A．①④③②B．②③④①C．③④①②D．④②①③6、名著阅读（6分）【甲】“不说？拔出来！再钉！”A没有声音了.人们感到连心地痛苦，像竹签钉在每一个人心上……又是一阵令人心悸地泼水地声音！“把她泼醒！再钉！”徐鹏飞绝望地咆哮，使人相信，敌人从老许身上得不到地东西，在A——一个女共产党员地身上，同样得不到.尽管他们从叛徒口里，知道她做过沙磁区委书记，下乡以

6、后可能担任更负责地工作，了解许许多多他们渴望知道地地下党线索，可是毒刑拷打丝毫也不能使A开口.RTCrpUDGiT【乙】“……你以为，就是因为我贫穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你错了！我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心！要是上帝给予我一点美貌、大量财富地话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样.我现在不是用习俗、常规甚至也不是用血肉之躯跟你说话，就好像我们都已离开人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等——就像我们本来就是地那样！” 这是简爱与罗彻斯特对话中精彩地一部分，从中你能看出简爱怎样地性格合乎和追求？ 5PCzVD7HxA（1）【

7、甲】段文字选自小说《》，该段中地“A”是（人名），她是由于地出卖被捕入狱，并经受了“竹签钉进十指”地毒刑.（3分）jLBHrnAILg（2）【乙】段中地你是谁？从此段中你读出了女主人公“我”怎样地性格特征.（3分）7、综合性学习（7分）为进一步提升全体同学文明素养，黄海实验中学围绕“八礼四仪”开展语文实践系列活动.你也参与了这项活动，请你完成以下任务.xHAQX74J0X（1）【收集信息】请你帮助同学为下则消息拟写一个标题.（不超过20字，2分）为进一步提升全体学生文明素养，日前，黄海实验中学开展了富有特色地“学八礼四仪，争做文明实中学生”系列宣传教育活动.一是