柯坪义务教育均衡发展工作

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1、柯坪县义务教育均衡发展工作自查自评报告根据《新疆维吾尔自治区县域义务教育均衡发展督导评估指标体系及评估标准》，柯坪县对全县义务教育阶段各中小学均衡发展进行了严格的自查自评，现将情况报告如下：一、基本情况柯坪县位于新疆南疆西北部，阿克苏地区最西端，处于天山支脉阿尔塔格山南麓、塔里木盆地北缘，东与阿克苏市、阿瓦提县相邻，西南与喀什地区巴楚县接壤，西北与乌什县和克孜勒苏柯尔克孜自治州阿合奇县相连。柯坪县辖三镇两乡、37个行政村、6个社区，全县总面积8912平方公里，总人口5.6万人，是一个以维吾尔族为主体的多民族聚居农业县，也是国家级深度贫困县。2018-20

2、19学年，全县现有义务教育阶段学校13所，其中中学2所，小学11所，共有义务教育阶段在校学生10135名，其中小学在校生7545名，初中在校生2590名。全县义务教育阶段共有教职工777名，初中在编教职工245名，其中专任教师182名，专任教师学历合格率100%；小学在编教职工532名，其中专任教师380名，专任教师学历合格率100%-21-。目前全县义务教育学校占地总面积33.49万平方米，其中小学占地面积26.62万平方米、生均占地面积35.28平方米；初中占地面积6.87万平方米、生均占地面积26.52平方米。义务教育学校校舍总面积11.36万平方

3、米，其中小学校舍面积7.96万平方米，生均校舍面积10.55平方米；初中校舍面积3.41万平方米，生均校舍面积13.16平方米。全县义务教育学校图书配备28.28万册，其中小学图书配备16.55万册，生均藏书22册，初中图书配备11.73万册，生均藏书45册。二、义务教育均衡发展工作自查自评结果根据《新疆维吾尔自治区县域义务教育均衡发展督导评估指标体系及评估标准》，经过认真自查自评，柯坪县义务教育均衡发展督导评估45项C级指标自评总得分972分，达到申请自治区验收880分以上的标准。A1-A3县级人民政府推进义务教育均衡发展督导评估指标得分772分，达到

4、了自治区不低于680分的标准；其中带“＊”号的17项国家指标（C2、C5、C6、C7、C12、C13、C14、C19、C21、C22、C24、C25、C26、C27、C28、C29、C37）共得分365分，达到了自治区315分以上的标准；A4校际间均衡状况评估指标（8项C级指标）总分值200分，得分200分，无一票否决指标情况。经过认真自查自评，我县义务教育均衡发展督导评估指标均达到自治区义务教育均衡发展督导评估标准。三、推进义务教育均衡发展评估指标自查自评赋分及分析A1组织领导（赋分135分，自评分135分）A1-B1领导职责（赋分30分，自评分30分

5、）C1优先发展（赋分10分，自评分10分）我县高度重视县域内义务教育均衡发展，将义务教育学校标准化建设、推进义务教育均衡发展工作纳入年度重点工作之一，根据自治区党委、人民政府《关于开展创建教育强县活动的意见》和《阿克苏地区义务教育学校标准化建设规划》，我县-21-制定下发了《柯坪县义务教育学校标准化建设规划》（柯政办发〔2013〕119号）、《柯坪县义务教育学校标准化建设实施方案》（柯政办发〔2013〕120号）、《柯坪县关于加快义务教育均衡发展实施方案》（柯政发〔2013〕121号）、《柯坪县关于开展创建教育强县工作实施方案》（柯政办发〔2013〕12

6、2号）、《柯坪县创建教育强县活动任务方案》（柯政办发〔2013〕123号）、《柯坪县关于加快推进义务教育均衡发展实施方案（修订）》（柯政办发〔2018〕78号）、《柯坪县义务教育均衡发展规划（修订）》（柯政办发〔2018〕83号）等文件，并制定义务教育均衡发展推进工作计划，逐项有序落实。全面实施“科教兴县”战略，认真做到“六个优先”，将义务教育发展纳入经济社会发展规划，明确了推进义务教育均衡发展的“总框架”、“时间表”和“路线图”。*C2责任落实(赋分20分，自评分20分)我县成立创建义务教育均衡发展活动领导小组，召开义务教育均衡发展动员大会，全面动员、

7、部署义务教育均衡发展和创建教育强县工作。根据《柯坪县义务教育均衡发展工作责任追究制度》（柯政教督办〔2017〕19号）、《柯坪县义务教育均衡发展工作成员单位工作职责》（柯政办发〔2018〕95号）等文件明确各成员单位工作职责，加强工作组织领导，形成了县委、政府直接领导，教育部门主抓，各成员单位全力配合的长效机制。A1-B2组织实施(赋分20分，自评分20分)C3目标管理(赋分10分，自评分10分)-21-制定了义务教育学校标准化建设和均衡发展工作责任、监督、问责等工作制度，确保各项工作目标明确、责任清晰，分工到人、落实到位。C4督导检查(赋分10分，自评

8、分10分)结合我县义务教育均衡发展阶段目标任务开展专项过程性督导检查评估工作，并