图书馆信息查找与利用技能大赛方案

《图书馆信息查找与利用技能大赛方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、图书馆信息查找与利用技能大赛方案活动主题：图书馆信息查找与利用技能大赛一、主办单位：无锡职业技术学院图书馆二、协作单位：无锡职业技术学院团委、无锡职业技术学院宣传处三、参赛对象：全体师生四、活动目的：目的是吸引读者走进图书馆，了解图书馆，培养读者的信息检索水平、创新能力，提高图书馆资源的利用率。五、时间安排：1）3月1日~3月15日为活动公告期及活动报名期2）3月15日举行活动开幕式3）3月16到3月22日为初赛期4）3月22日为提交初赛试卷截止日期5）3月25日公布初赛答案及入围名单6）3月29日举行决赛7）3月30日公布决赛结果8）3月31日发奖，活动结束六、活动

2、构思：1）自愿参与和组织参与相结合，保证活动效果。自愿参与：师生自愿至图书馆一楼大厅报名组织参与：通过团委组织每班1~２人报名参与2）加大宣传，扩大影响为了加强此次活动的宣传效果，要尽可能地发挥各种宣传方法的宣传效果。主要做好以下几个方面的工作：首先，通过传单、海报、气球、横幅等常规宣传渠道，在图书馆、学生宿舍区、食堂等地，做好前期宣传发动工作。其次，利用校园网络对活动进行大力宣传。最后，要做好摄影、摄像、文字报道等工作，并及时予以报道。七、参赛方式：１）预赛：Ａ、图书馆主页下载试题，直接做题，提交答卷；Ｂ、图书馆四楼文化素质教育培训室，上机做题交卷。２）决赛：在预赛

3、基础上，根据答题情况评选出30位入围选手进入决赛（如果参赛选手超过100名则评选40名入围选手进入决赛）。决赛采取上机竞赛的形式，在图书馆四楼文化素质教育培训室于指定时间内完成决赛题目，根据答题情况（答题准确率及答题速度），评定最终名次。八、活动前期准备　　1.赛事相关活动准备　　1）活动策划筹备工作　　2)　　　A、办公室确定成立大赛组委会，全权负责此次大赛的各项活动　　B、就赛事各部分进行充分探讨，最终确定赛事策划细节书　　C、组委会内部确定分工细节以及各系部联系人（系部学生会主　　席），负责在赛事进行过程中主办单位与各系部的联系工作。　　3)活动宣传工作（负责部

4、门：校学生（分）会、图书馆学生管理委员会）　　A.海报　　B.横幅　　C.网络相关报道：校园网、172校园活动网　　D相关报纸的宣传：校报、系部报纸　　E.校园广播站全程播报（包括总决赛所有内容）---最主要的途径。　　2.各系部协办工作　　1)召开各系部参赛选手及负责人开会。　　2）各系部自行组织负责此次大赛的组委会，对大赛全程负责，名单上报主办单位组委会。　　3.赞助单位联系工作（负责部门：图书馆学生管理委员会外联部）　　1)确定赞助单位　　2)完成赞助单位的相关策划书，确定需要赞助金额　　3)联系赞助单位　　4.相关媒体的联系工作（负责部门：图书馆学生管理委员会

5、宣传推广部）　　1）安排各媒体负责人其所负责的范围及权限　　2）相关报道具体工作事项的策划与落实十、比赛流程：　　1、预赛：由各系部组织选拔，形式不限。选出十三支队伍，每支限三人。　　2、初赛：在十三支队中以抽签形式选出一支队直接晋级复赛。其他十二支队抽签分为六组进行比赛，选出每组的获胜者。总共七支队。　　承办单位提前布置好决赛现场，为每个小组设一名记分员并提前组织参赛队员和观众进入比赛现场。　　第一环节：个人必答题（选择题）　　每个小组的各队员以抽签形式确定首次答题顺序后依次回答。　　本环节的成绩为个人成绩，每位队员赛前都有60分基准分，每位队员必须答完属于自己的4

6、道题，每题10分，答对在基准分上加10分，答错不得分也不扣分。每位队员分别答完第一题后再答第二题，四道题均答完后完成第一个环节比赛。　　第二环节：小组抢答题（填空题）　　本环节和下一环节的基准总分为60分。本环节各组得到的试题可以回答也可以放弃，答对得相应的分数，答错则扣除相应的分数，放弃不得分也不扣分。各小组得到试题后在规定的时间内商量好确定答案后由代表说出答案。　　第三环节：难度命运题（简答题，备注）　　本环节试题难度较前两环节有相应的难度。本环节答题方式和分数规则与上一环节相同。　　3、决赛：在通过初赛的七支队伍中以抽签形式选出一支队直接晋级决赛，其他六支队抽签

7、分为三组进行比赛，选出每组的获胜者。总共四支队。比赛环节同上。　　4、总决赛：决赛中的两支胜者进行亚军决赛，决赛中的两支负者选出季军。比赛环节同上。十一、题库范围：涉及自习室作为二次利用、图书馆流通库及各阅览室规章制度、信息检索知识等常识题与专业题。十二、奖项设置：　　本次竞赛设冠军、亚军、季军，最终获奖的3人组合将获得校级获奖证书（每人一证）。十三、决赛现场观众互动：　　决赛的每个环节之后均有两次抽奖活动。以观众所在作为坐标为抽取对象。所有参与观看决赛的同学均有机会成为幸运观众，并赢得精美礼品。十四、可行性分析：　　1、此次活动为太原工业学院图书馆