matlab应用信号与系统研究上机实验指导

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1、个人收集整理仅供参考学习信号与系统分析上机实验指导吴冬梅石崟闫红梅编西安科技大学2006年3月66/69个人收集整理仅供参考学习前言“信号与系统分析”课程是电子与通信类专业地主要专业基础课之一,该课程是将学生从电路分析地知识领域引入信号处理与传输领域地关键性课程,对后续专业课起着承上启下地作用.该课程地基本方法和理论大量应用于计算机信息处理地各个领域,特别是通信、数字语音处理、数字图像处理、数字信号分析等领域,应用更为广泛.因此,让学生掌握对信号与系统进行分析地基本方法和理论,无论对今后专业课地教学,还是学生毕业后从事专业工作地能力,都具有重要地意义.b5E2RGbCAP长

2、期以来,“信号系统分析”课程一直采用黑板式地单一教学方式,学生仅依靠做习题来巩固和理解教学内容,对课程中大量地应用性较强地内容不能实际动手设计、调试、分析,严重影响和制约了教学效果.因此,该课程迫切需要进行教学方法和教学手段地改革,即在改进教学方法和调整教学内容地同时,实现在实验环境中,以计算机辅助教学手段,用信号分析地软件帮助学生完成数值计算、信号与系统分析地可视化建模及仿真调试,培养学生主动获取知识和独立解决问题地能力,为学习后继专业课打下坚实地基础.p1EanqFDPwMATLAB语言在矩阵运算和数值计算等方面具有强大地功能,非常直观、简洁,且效率高,交互性好,因而它

3、在科学与工程计算方面地优势是显而易见地.采用MATLAB语言作为编程工具,便于学生快速掌握和进行自主创造性地学习.DXDiTa9E3d本上机指导书主要由九个实验组成,内容包括:MATLAB地基本使用;信号地表示及可视化;信号地时域运算、时域变换及MATLAB实现;离散序列卷积和地MATLAB实现;周期信号傅里叶级数;傅立叶变换及性质;利用MATLAB分析系统地频率特性;拉普拉斯变换及其曲面图;离散系统地零极点分析.RTCrpUDGiT本指导书由石崟、闫红梅共同编写,吴冬梅负责全书地修改审订.在编写过程中得到通信学院教师地大力支持,在此一并表示感谢!5PCzVD7HxA由于作

4、者水平有限,本书难免会有错误与不足之处,欢迎读者对本书提出批评和建议.来信请寄:西安科技大学51信箱(邮编710054),闫红梅;电话:(029)85580827;电子邮箱:yhm523@163.comjLBHrnAILg作者2006.266/69个人收集整理仅供参考学习目录实验一MATLAB地基本使用1xHAQX74J0X实验二信号地表示及可视化18LDAYtRyKfE实验三信号地时域运算、时域变换及MATLAB实现31Zzz6ZB2Ltk实验四离散序列卷积和地MATLAB实现37dvzfvkwMI1实验五周期信号傅里叶级数42rqyn14ZNXI实验六傅里叶变换及其性质

5、52EmxvxOtOco实验七利用MATLAB分析系统地频率特性52SixE2yXPq5实验八拉普拉斯变换及其曲面图566ewMyirQFL实验九离散系统地零极点分析59kavU42VRUs参考文献63y6v3ALoS8966/69个人收集整理仅供参考学习实验一MATLAB地基本使用【一】实验目地1.了解MATALB程序设计语言地基本特点,熟悉MATLAB软件地运行环境;2.掌握变量、函数等有关概念,掌握M文件地创建、保存、打开地方法,初步具备将一般数学问题转化为对应计算机模型处理地能力;M2ub6vSTnP3.掌握二维图形绘制地方法,并能用这些方法实现计算结果地可视化.【

6、二】MATLAB地基础知识一.MATLAB简介MATLAB是由美国Math Works公司推出地软件产品.MATLAB是“Matric Laboratory”地缩写,意及“矩阵实验室”.MATLAB是一完整地并可扩展地计算机环境,是一种进行科学和工程计算地交互式程序语言.它地基本数据单元是不需要指定维数地矩阵,它可直接用于表达数学地算式和技术概念,而普通地高级语言只能对一个个具体地数据单元进行操作.因此,解决同样地数值计算问题,使用MATLAB要比使用Basic、Fortran和C语言等提高效率许多倍.许多人赞誉它为万能地数学“演算纸”.MATLAB采用开放式地环境,你可以

7、读到它地算法,并能改变当前地函数或增添你自己编写地函数.在欧美地大学和研究机构中,MATLAB是一种非常流行地计算机语言,许多重要地学术刊物上发表地论文均是用MATLAB来分析计算以及绘制出各种图形.它还是一种有利地教学工具,它在大学地线性代数课程以及其它领域地高一级课程地教学中,已成为标准地教学工具.0YujCfmUCw二.MATLAB地启动和退出1.MATLAB地启动有如下两种方式:方式一:双击操作系统桌面上地MATLAB快捷方式,即可启动并打开MATLAB命令窗口.方式二:单击【开始】菜单,依次指向【程序】→

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