中国研究学者：张京育

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1、中國研究學者：張京育訪談報告民國九十七年七月l家庭背景與早年經歷我1937年對日抗戰前夕出生於湖南湘潭，當時在軍界服務的先父恰在南京，因而命名為京育。其時大局動盪，時常遷徙，經湖南而廣西，至我有記憶的時候是已經到了貴州麻江。我在貴州讀小學一、二年級，是在簡陋的廟宇裡面求學。到了1944年冬天，日本大舉進攻，已經打到獨山，四川震動，我們開始撤離。從貴州撤到四川路上我看到同胞們流亡的景象，雖然年幼，但也感受到國家遭受外國侵略、民不聊生，惟有全民發憤圖強，才能國泰民安。到了四川，我讀小學三、四、五年級，那是在四川省江津縣的油溪鎮，雖然生活水準不高，但也是很快樂的兒童時光，因為不再有動亂和飛機轟

2、炸。到了1945年抗戰勝利，先父服務的陸軍通信學校於1947年初調遷安徽，我在安徽省當塗縣慈湖鎮的中心國民小學完成了五、六年級。畢業時大概是1948年夏天。我大哥當時在南京一所私立學校讀書，若兩個人讀可以減免半個人的學費，所以我父親叫我到南京去讀書，那時局勢又已相當動盪，南京城裡面有罷課、示威，還時有停電的情況。大概我初一讀了兩三個月就徐蚌會戰了，南京受到威脅，先父所服務的單位也有調動，所以我們又從安徽遷到湖南耒陽，到湖南已經無法入學，就由先父服務單位的一些教官輔導我們。後來陸軍通校決定遷來台灣，所以1949年8月我們取道廣州搭船到台灣。到台灣後，我們在基隆的碼頭上住了整整兩個月。陸軍通

3、訊兵學校確定搬到宜蘭。到宜蘭時，學校已經開學一個月，宜蘭中學特別為我們這些孩子舉行轉學入學考試，就把我們收進來，我開始唸初二。在宜蘭我就是從初二一直念到高中畢業。那時比較特殊的是，我們是第一屆聯考，已經有分組，我留在甲組，甲組要多讀一點數學、物理，但是我考試時報考的是乙組，僥倖地以第一志願考進台灣大學法律系。10l求學過程當時我選擇讀法律是因為有一位中學學長跟我說：學法律，進可攻退可守，未來可以有學術專長也可以做司法官。進了法律系後，第一年的感受是對專業科目缺少概念，也感覺比較枯燥、生硬。大二時分了組，分為法學組和司法組，正式考進去的都分到法學組，要學英美法，英美法的英文判例很多是古典的

4、英文，讀起來很吃力，而英美法的法律概念又跟大陸法有些概念差異很多，我們本來法律概念就欠缺，而老師非常嚴格，讀書的壓力就很大，有時甚至有一半人及格的現象。因此，在大學裡，雖然感覺自己很用功，但成績不一定都能達到理想。大一暑假留在學校，一面做家庭教師，一面準備參加外交領事人員的普通考試，目的是想逼自己唸書，因為考試專業科目大部沒學過，屆時也就硬著頭皮去應。外交人員考試，除了筆試外還有口試，記得我的口試老師是黃正銘教授，他擔任過外交部司長、大法官，他問我為什麼暑假不好好唸書，跑來考試？我說我就是利用考試的機會逼迫自己念點書。他問，那你考得怎麼樣？我說：考得不好。「那你還是沒有用功唸書啊！」他說

5、。我為之語塞，結果也沒有考上。到大二時我參加普通行政人員高等檢定考試，檢定考試是為沒有任何學歷的人作文官所設置的。我當時學歷只有高中畢業，大專還沒畢業，只能參加檢定考試，若檢定考試及格就可參加高考。檢定考試每科都要六十分以上，才算及格，第一次考試每科都及格者不多，但我卻幸運地僥倖考上了，所以大三的暑假我就參加普通行政人員高考，也考取了。當時心理比較安定一點。因為自己本身並沒有任何人事背景，考取了高考，至少有到政府擔任文官的正式資格。其實我在大三時，我的興趣開始有些轉變，從法律慢慢轉到外交和國際政治這方向。這跟我在中學讀俾斯麥(BismarckOttoVon)的傳記有關係。鐵血宰相如何讓德

6、意志統一壯大?年輕人當時多有國家統一的夢想，所以我就想將來要作外交人員，使於四方。大四時我就準備政治大學外交研究所的考試。當時研究所不多，我僥倖地考上了，又是第一名錄取，所以有獎學金，足夠生活，可以過一個無憂無慮的讀書日子。10在政大真正讀書是兩年，科目也比較少，給自己開啟更多廣闊的視野。在台大時都讀法律，科目繁多，又是從來沒學過的、基礎的東西。但到政大讀研究所時，不管是外交史、國際法、國際關係等，並不是純粹基礎的東西，所以自己其他相關閱讀就比較多。這兩年很充實、很開心，也沒什麼憂慮的事情。我很幸運，研究所一年級念完，我就打聽我可不可以參加軍訓，很幸運地獲准參加暑假集訓。入伍訓軍，回來再

7、復學念二年級，結束後，再去接受預備軍官分科教育，並接受服預官役。我共花了三年時間服完兵役，我也在服役期間利用晚間與週末寫完碩士論文。指導教授是大一考普考時的口試老師黃正銘教授。在大學裡面也參加一些活動，包括讀書的社團、出版的社團。在那個年代，我們很關心國家的前途，同學們很認真的未來討論首都應該定在哪裡的問題，把過去的定都理論拿出來探討。其他娛樂性的活動比較少，有時打打桌球，玩玩橋牌，下下象棋，大部分時間的生活是非常單純的。l研究題目