河套学院教研室建设与管理规定

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1、河套学院教研室建设与管理规定(讨论稿)第一章总则第一条教研室是系部直接领导的按照课程、专业或学科设置有计划地组织教学，开展教科研活动的基层教学组织。为规范教研室建设与管理，充分发挥教研室在教学组织与实施过程中的基础性作用，促进教育教学质量和人才培养水平的不断提高，结合我院实际情况，制订本规定。第二条系部应重视教研室建设，切实加强对教研室的领导，把加强教研室工作作为一项重要的、经常性的工作列入议事日程，保证教研室有足够的时间开展教学及研究活动，提高工作水平。第二章教研室的组建第三条教研室依照课程、专业、学科设置、教学研究方向以及便于管

2、理等因素组建。教研室主任全面负责教研室日常管理工作。第四条系部具有高校教师资格和教学系列（包括实验系列）专业技术职称，或承担学院教学任务的教师都应归入相应教研室参加教研活动。第三章教研室的工作内容第五条做好教研室基本建设工作(一)拟定教研室简介。(二)制定教研室建设规划。第六条抓好教学工作(一)制定人才培养方案，组织落实教学任务。(二)组织教师制订课程教学大纲，编写授课计划并按要求合理安排教学进度。(三)组织教师优化教学内容，改进教学方法，合理运用现代教育技术手段；开展教材分析、专题讨论、观摩教学、听课评课、教学方法讨论、教学经验交

3、流、师德师风建设、教师评教、学生评教等工作，努力提高教学质量。(四)规范教学管理，负责对任课教师备课、授课，作业的布置、批改，考试的命题、阅卷、试卷分析等各个工作环节进行指导、检查和督促，保证按要求完成各项教学工作。第七条抓好教科研工作(一)组织教师开展教学改革研究活动并积极申报立项。(二)有计划地组织教师开展科学研究，结合学科、专业特点，确定比较稳定的科研方向，选择科研课题、制订科研计划，努力做好科研项目的申报及立项工作。第八条抓好课程建设工作(一)根据人才培养方案制订课程建设规划，组织教师对课程进行认真研究，择优选用教材，根据教

4、学需要编写教材、讲义、参考资料。(二)组织教师参评合格课程（本科），积极申报院级优质课程、示范课程以及精品课程，努力建设自治区级精品课程。(三)负责指导督促优质课程、示范课程、精品课程建设项目负责人制定落实课程建设方案，确保相关课程建设项目实现预期目标。(四)负责组织新教师上课或教师新开课的试讲工作。第九条抓好师资队伍建设工作(一)组织制订教研室教学团队建设规划和教师个人培养计划。(二)建立和完善青年教师助教制度，为青年教师配备指导教师。通过指导教师的指导，使青年教师教育教学水平逐步提高。(三)做好骨干教师的培养工作，积极组织申报院

5、级教学团队、教学名师、教坛新秀等质量工程项目。(四)做好教师进修培养工作，有计划地推荐教师参加校内外进修培训和学术活动。第十条抓好制度建设与实施工作(一)教研活动制度。每周二下午七、八节为全院教研室组织教研活动时间，各系部的会议不得占用，教研室应保证每周二开展教研活动。(二)听课制度。组织教师认真落实《河套学院听课制度》的相关规定。(三)教学质量检查制度。教研室应按照学院、系部的部署，认真做好期初、期中和期末教学检查工作，同时应加强各项工作的阶段性和常规性检查。(四)教师考核制度。在系部组织的教师考核工作中，教研室考核评价意见所占比

6、例应该不低于50%。(五)教学资料归档制度。按照评估工作的内容和要求,对教学资料进行收集并交教学办公室保存。第四章教研室主任第十一条教研室主任的权利和义务(一)教研室实行主任负责制，教师要服从教研室主任的管理并完成教研室主任分配的各项工作。(二)教研室主任负责对教师教风及教学质量进行考核，对教师引进、外聘、晋级、评优、奖惩、培训、进修等提出初步意见。在教学奖项评定过程中，实行教研室主任一票否决制。(三)教研室主任有义务协助系部主任完成各项教学工作，制订各项规章制度。第十二条教研室主任工作职责(一)根据系部工作要求,组织制订、落实教研

7、室学期工作计划，学期末向系部提交教研室工作总结。(二)严格执行人才培养方案，落实各项教学任务，组织、督促、检查教学各环节的落实,保证教学质量。1.组织制订人才培养方案并按要求录入学院教学管理系统，进行计划任务安排。2.检查教师的备课、讲课、辅导、批改作业、教学进度和教学效果，及时了解教师的教学情况；审核课程考核的命题、参考答案、评分标准及试卷评阅；负责毕业论文(设计)选题、指导、答辩、评分等组织工作。3.按照《河套学院听课制度》制订听课计划，定期开展集体听课和评课活动。(三)组织教研活动和教学改革立项研究，把教学内容体系的改革研究成

8、果及时融入人才培养方案、教学大纲的修订中。(四)研究和制订教材建设规划，根据需要组织教材的征订、编写工作。(五)配合学院、系部组织好教师进修学习和青年教师的培养。(六)接受并完成学院或系部交办的其它与教学工作有关的任务。（七）协助学科