综合护理干预对青光眼患者遵医行为的影响

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1、10160单位代码:分类号R473.77一学号:2日1220114?名《馨審後!^硕壬学位论文I题目:综合护理干预对青光眼患者遵医巧为的影响nfluenceofnursiininterventonIg、,;ncebehavoatientsoncompliairofpwithglaucoma研究生;迟欣欣导师;张会是学科专业:护理学02一15论文课题起止时间:21年9月20年3月论文完成时间:2015年3月辽宁医学院研究生学位论文独创性声明本人申明所呈交的学位论文是

2、我本人在导师指导下进行的研究工^作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加1义标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果,也不包一含為获得我校或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料,与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均巴在论文中作了明确的说明并表示谢意。不实之处一申请学位论文与资料若有,本人承担切相关责任。论文作者签名^护以i^:日期:7狂宁医学院研究生学位论文版权使用授权书本人完全了解巧宁医学院有关保护知识产权的规定,即:研究生在攻读学位期间论文工作的知识产权单位属迂宁医学院。本人保证毕且业离校后

3、,发表论文或使用论文工作成果时署省单位为巧宁医学院,导师為通讯作者,通讯作者单位亦署若为巧宁医学院。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。学校可!^乂公布学位论文的全部或部分内容(保密内容除外),L乂采巧影印、缩巧或其他手段保存论文。论八文作者签名:过次指导教师签名:目录一、摘要中文论著摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯01英文论著摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯03二、英文缩写词⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯06三、论文前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯07对象与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25四、本研究创新性的自我评价⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26五、参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯27六、附录综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31在学期间科研成绩⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯39致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41个人简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯42·中文论著摘要·综合护理干预对青光眼患者遵医行为的影响目的本研究课题主要是在认知干预、行为干预、家属干预、心理干预等四方面,具体活动形式表现在互助沙龙这种群众群体,在活动中对青光眼患者实施综合护理干预。通过干预前后的对比观察,研究实施干预后患者对医嘱的依从性和非遵医行为的原因,探索如何更好提高青光眼患者遵医行为、最大化的延缓视功能损害,降低致盲率,从而提高青光眼患者的生活质量。方法随机抽取2013年3月至2014年3月辽宁省某三级甲等医院眼

6、科住院青光眼患者44例作为对照组,同科治疗的青光眼患者45例为观察组,对照组和观察组在住院期间均给予常规管理和健康宣教。观察组除采用常规健康教育外,出院以后还需连续12个月参加青光眼互助沙龙接受综合护理干预活动。内容包括思维认知、依从行为、家属配合和认知干预等四个方面内容。研究对照组和观察组青光眼患者12个月后,遵医率和不遵医行为的对比观察情况。作为持续护理质量改进的切入点,对影响遵医行为的因素实施针对性措施,根据患者的不同特点,通过互助沙龙制定的宣教计划,以加强互相监督、完善康复知识,逐一解决影响遵医行为的不良因素。采用青光眼患者一般资料问卷、遵医行为问卷、不遵医行为量表等

7、对患者进行问卷调查,比较两组患者在出院12个月后的遵医行为差异,以此判定活动开展效果。结果1、出院12个月后对照组和观察组遵医行为比较分析,其中避免复发、认知思维障碍、自我检测、家属的主动求诊等四项,观察组明显好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),其他几项无统计学意义。2、出院12个月后观察组患者的遵医率明显好于对照组患者,(P<0.01)差异有统计学意义。3、出院12个月后,不遵医行为主要在三个维度分别体现生理机能减退、1意志力不强不能适应视觉剥夺和对疾病知识不了解等三个原因。4、观察组不遵医

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