材料成型和控制工程专业培养计划(080203)

材料成型和控制工程专业培养计划(080203)

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1、材料成型及控制工程专业培养计划(080203)(MaterialsFormingandControlEngineering)一、培养目标立足辽宁,面向全国,培养具有创新能力、职业素质、人文素养和社会责任感,服务社会,掌握扎实的自然科学基础知识、材料成型及控制工程专业领域的基础理论、专业知识和技能,适应行业技术的快速发展,并具有较强的工程实践能力,能够在材料成型、材料连接、机械及自动化控制等相关行业和领域,从事与材料成型及控制工程相关的技术开发、工艺和装备设计、组织性能控制及质量检测分析、工程科学研究、生

2、产及经营管理等工作的高级工程技术人才。本科生毕业后经过5年左右的实际工作,能够达到如下目标:培养目标1:能够运用数理、工程基本知识和材料成型及控制工程专业知识原理,对复杂的材料成型及控制工程问题进行有效探索和系统性分析并提供解决方案;培养目标2:熟悉材料成型及控制工程技术的发展现状及相关领域的发展动态,具备一定的工程创新意识与能力,能够运用现代工具及材料成型及控制专业知识,从事本领域相关工艺技术及产品的设计、研发与生产管理;培养目标3:具备工程师的职业道德规范、强烈的爱国敬业精神和社会责任感,综合考虑法

3、律、环境与可持续发展等因素影响,在工程实践中能坚持公众利益优先;培养目标4:具备健康的身心和良好的人文科学素养,拥有团队精神、有效的沟通表达能力和工程项目管理能力;培养目标5:拥有职业发展中的终生学习与自我完善能力,具有一定的全球化意识和国际视野,能够积极主动适应不断变化的自然环境和社会环境,持续提高专业素养和自身素质。二、培养(毕业)要求经过4年的学习,本专业毕业生具体应达到以下12个方面的能力:1.工程知识:掌握工程领域所需的数学、自然科学、工程基础和材料成型与控制工程学科专业知识,并能够用于解决材

4、料研发、制备和加工领域复杂工程问题。1-1掌握相关数学知识,并能运用于实际工程问题进行数学建模、求解与数据处理;1-2掌握相关自然科学的基础原理和思维方法,并能将其应用于解决工程科学和技术问题;1-3掌握相关工程知识,能将其用于解决工程装备设计等工程问题;1-4掌握材料科学基础知识,并能用于解决材料研发、制备和加工等工程问题;1-5掌握材料成型与控制工程专业知识,并能用于解决材料工程复杂科学和工程技术问题。2.问题分析:能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析材料研发、

5、成型工艺、装备设计及产品质量控制等复杂工程问题,以获得有效结论。2-1基于数学模型方法正确表达复杂工程问题;2-2基于自然科学原理识别工程中的科学问题,判断材料加工过程的关键环节;2-3能够应用工程基础知识对研究对象进行正确的表达、分析工程问题;2-4能够综合运用材料成型与控制工程基础理论和研究方法,借助文献寻求材料加工过程中复杂工程问题解决方案,并获得有效结论。3.设计/开发解决方案:综合社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素,设计满足材料成型及控制工程系统的需求,如工艺流程和装备机械控制等复杂工程

6、问题,并能够在设计开发环节中体现创新意识。3-1能在工程设计开发中,综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,并体现创新意识;3-2能够运用相关工程知识,设计满足特定工程需求的系统或单元;3-3能够运用专业知识完成材料制备体系、加工工艺流程和装备的设计或开发。4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对材料成型及控制工程的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、开展实验、分析与解释数据,并通过信息综合得到合理有效的结论。4-1能够基于材料成型及控制工程的基本原理和相关文献,调研和分析加工过程中复杂工

7、程问题的解决方案;4-2能够根据材料成型与控制工程专业知识的特征,选择科学的研究方法,设计合理的实验方案;4-3能够根据设计的实验方案,组装实验设备,构建实验系统,保障开展实验的安全性,实现实验数据的正确采集;4-4能够对实验结果进行关联、建模、分析和解释,获得合理有效的结论。5.使用现代工具:能够针对工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂材料成型及控制工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。5-1能够开发和选择恰当的仪器和信息资源,对复杂材料制备过程问题进

8、行分析、计算与设计;5-2能够开发和选择恰当的工程工具和专业模拟软件,对复杂材料制备过程问题进行分析、计算与设计;5-3能够针对具体的对象,选用满足特定需求的现代工具,模拟和预测材料成型及控制工程专业问题,并能够分析其局限性。6.工程与社会:能够基于材料成型及控制工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。6-1能分析和评价工程实践对社会、健康、安全、法律、

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