本科毕业设计论文写作规范方案与模板

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1、成人教育本科毕业论文写作规范一、总体要求1、论文应在指导老师的指导下独立完成，严禁出现抄袭现象，严禁成篇幅地从互联网上引用相关内容，对他人成果的合理引用必须以注释和参考文献的方式在文中明确注明。2、论文写作中要注意使用规范的学术语言，不要使文章成为口号堆砌的产物，也不要将文章写成党和政府的文件。3、在写作中要注意文章中不同部分之间的内在逻辑联系，避免论文成为不同部分的简单拼凑；4、鼓励在已公布选题的基础上进一步细分研究对象，希望能从自己实际工作出发，在写作中以小见大，并用案例和数据分析支撑文章的基本观点，切

2、忌空话连篇、大而无当。二、论文基本结构1、一篇完整的毕业论文由封面、内容摘要、关键词、目录、正文、参考文献、后记等部分组成。封面单独一页，按照学校统一规定排版，包括文章的主标题、副标题、作者姓名、学校、专业、学习形式（业余/函授）、学号、指导教师等等。2、内容摘要的目的是概括论文的主要内容，通常包括研究对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论等，长度以300字左右为宜。“内容摘要”四个字大小要与其内容的字体大小一样，但是要用“黑体”。关键词在内容摘要下方，指出论文中涉及的关键词语，一般来说3至5

3、个左右，“关键词”三个字也要用黑体。3、论文至少需要提供二级目录，目录中出现的标题和页码必须与正文完全一致。目录内容单独一页，“目录”两字为四号黑体、居中，与其内容之间要空一行。4、正文是论文的主体部分，本科毕业论文正文长度以7000字以上10000字以下为宜。一般而言，正文以导言或引言开始，对论文研究背景、意义、主要内容、思路与方法进行说明，如果没有专门部分对已有研究成果进行回顾，引言还需要进行必要的文献综述。论文最后一部分一般是结论或（和）政策建议，正文的主体部分则要根据具体的选题和作者的写作思路而定。

4、“正文”二字一般用黑体在正文首页面上端居中。5、注释要求：论文中引用他人的研究成果、数据、主要概念、他人言论均要注明出处，内容包括：作者(或编者，如非本国人还要注明国籍)、引用文献(文章、所载刊物、著作等)、所载页码、出版社、出版时间等；或是作者觉得有必要再向读者加以说明的内容。注释要使用脚注（页下注），相关工作可由word软件（以2003版为例）中的“插入—引用”功能完成。6、参考文献即写作期间主要参考的文献(论文中不一定直接引用)，放于文末；中文在前，外文在后，按拼音或字母顺序排列。如文献引自期刊，应给

5、出作者、论文题目、该期刊的名称及期号；如引自著作，应给出作者、书名、出版单位、出版年份；与注释不同的是参考文献不需注明页码。三、格式方面的其他要求1、论文中每个图标都应该有标题，表的标题在表格上方，图的标题在图形的下方，图标标题应该分别按顺序编号；2、正文的层次序号第一级：一、二、三、……；第二级：（一）（二）（三）……；第三级：l.2.3.……；第四级：（l）（2）（3）……；第五级：1)2)3)……。3、字体的要求：第一级题序和标题用四号黑体字。第二级及以下各级题序和标题用小四号黑体字。论文的第一级标题

6、居中放置，第二级及以下标题左侧缩进4个字符（两个汉字）。文章正文内容用宋体小四号字，1.5倍行距。附：论文格式模板（仅供参考）成人教育本科生毕业论文论文题目：作者姓名：学习形式：所学专业：学号：指导教师：二零一一年月内容摘要：在我国社会主义市场经济体制不断完善的今天，人力资源规划作为企业战略规划的一部分，越来越显现出它重要性。人力资源规划是否科学、准确、客观、合理，直接关系到企业的前途和发展。本文就关于人力资源规划从概念、分类、程序、内容、意义、影响以及展望七个方面作了较为详细的论述，从而对企业人力资源规划

7、有一个较为全面的认识，了解人力资源规划的真正内涵，把握人力资源规划的实质精髓，为企业更好地发展奠定坚实的基础。关键词：企业、人力资源规划、管理目录一、……………………………………………………………………1二、……………………………………………………………………3三、……………………………………………………………………5（一）…………………………………………………………………5（二）…………………………………………………………………7（三）…………………………………………………………………8………正文世界上存

8、在三种资源，即人力资源、物力资源和财力资源。其中，最主要的就是人力资源，狭义的人力资源是指存在企业内部的各种劳动力数量和质量的总和[1]金延平主编：《人力资源管理》，东北财经大学出版社，2003年8月，第页。，简单地用公式表示为：人力资源=劳动者数量+劳动者质量。广义的人力资源有一个范围，比如整个国家的人力资源、某个地区的人力资源及某个部门的人力资源。……参考文献1、谌新民，唐东方主编：《人力资源规划》，广东经济