住院青少年精神疾病患者的社会工作介入研究

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1、硕士学位论文住院青少年精神疾病患者的社会工作介入研究SOCIALWORKINGRESEARCHONHOSPITALIZEDADOLESCENTWITHMENTALILLNESS郭佳丽哈尔滨工业大学2018年6月国内图书分类号：C913.1学校代码：10213国际图书分类号：304密级：公开法学硕士学位论文住院青少年精神疾病患者的社会工作介入研究硕士研究生：郭佳丽导师：吴肃然教授申请学位：法学硕士学科：社会工作所在单位：人文社科与法学学院答辩日期：2018年6月授予学位单位：哈尔滨工业大学ClassifiedIndex:C913.1U.D.C:304DissertationfortheM

2、asterDegreeinLawSOCIALWORKINGRESEARCHONHOSPITALIZEDADOLESCENTWITHMENTALILLNESSCandidate：GuoJialiSupervisor：Prof.WuSuranAcademicDegreeAppliedfor：MasterofLawSpeciality：SocialWorkAffiliation：SchoolofHumanities，SocialSciences&LawDateofDefence：June,2018Degree-Conferring-Institution：HarbinInstituteofT

3、echnology哈尔滨工业大学法学硕士学位论文摘要随着现代人对于精神病的关注，青少年精神疾病患者这个群体越来越受到关注，这个群体的康复问题也成为相关专业人士亟待解决的问题。现代医学模式的转变，让精神病的治疗理念从过去的注重病情本身转向以患者为中心，治疗模式也从过去的单纯专注于“生物”因素的治疗转向以“生物—心理—社会”综合因素的康复。现在在部分欧美国家中，医务社会工作已经是精神病康复中不可或缺的角色，起着协助患者实现社会心理因素康复的作用，但是在国内，开展职业化的医务社会工作的机构极少，医务社会工作能提供的服务也较为基础，而相关的理论研究大都仍待探索。本文为进一步探究医务小组工作服务

4、住院青少年精神疾病患者的模式，以武汉市精神卫生中心为研究地点，以住院青少年精神疾病患者为介入目标，采取访谈和观察的方式分析他们的实际需求，发现他们的社会支持系统存在部分失功能的现象，如病友间缺少交流，生活乏味、孤独，与护工摩擦频繁等。现有的理论研究和实务服务模式中虽然许多提及到社会支持，但是没有针对住院青少年精神疾病患者这个特殊群体展开的。青少年时期正是个体对与同辈群体互动最为需求的阶段，然后精神疾病患者的标志掩盖了他们青少年的特征。所以研究将从社会支持模式出发，同时以提高患者生命质量为目的，带领七位住院青少年精神疾病患者开展七期小组活动，小组以“风雨同走，彩虹常伴”为名，运用游戏、分

5、享、戏剧疗法等介入手段，以提高组员们的自信心、社会交往能力，改善他们因住院造成的压力、焦虑感等负性情感，小组结束后，通过对整个活动过程的记录，以及获得的领悟社会支持量表（PSSS）和案主满意问卷(CSQ-8)结果进行分析，对住院青少年精神病患者社会支持网络的社会工作介入效果进行评定，最终丰富社会支持服务模式。医务社会工作现有的服务模式较为基础、单一，发展较慢，为了完善精神康复领域社会工作服务模式，研究中以优化住院青少年精神疾病患者社会支持网络为重点，采取观察和访谈的方式进行了探索，最后得出结论，通过开展社会支持取向的社会工作服务方法可以增进住院青少年精神疾病患者社会支持，为与社会支持、

6、住院青少年精神疾病患者服务有关的社工服务模式进行补充。关键词：医务社会工作；青少年精神疾病患者；社会支持I哈尔滨工业大学法学硕士学位论文AbstractWiththeattentiontomentalillnessnow，thegroupofadolescentswithmentalillnessisgettingmoreandmoreattention，andtherehabilitationofthisgrouphasbecomeanurgentproblemforrelevantprofessionals.Withthetransformationofmodernmedicalm

7、ode，thetreatmentofmentalillnessfromthepastfocusedonthediseaseitselfchangestothemodeofpatient-centered，meanwhile，themodeloftreatmentfromthepastsimplyfocusedonthebiologicalfactorsofthetreatmentchangestotheBio-psycho-socialmedi