一、团队名称油气测控技术学术团队二、负责人耿艳峰

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1、一、团队名称：油气测控技术学术团队二、负责人：耿艳峰三、团队成员：华陈权、王微微、鄢志丹、邢兰昌。此外，团队成员还包括在读博士生4人、硕士生37人。四、研究研究方向简介（以下内容来自团队2014年建设申请书）：多相流不分离在线计量技术、随钻测控技术是“油气测控技术学术团队”的两个主攻领域。团队从1998年起涉足多相计量技术研究，先后完成/承担国家基金4项、省部级基金6项、国际合作项目2项、山东省科技攻关计划1项，横向科研合作多项。发表多相计量技术的论文论著多篇，其中：博士论文3篇，SCI期刊论文12

2、篇、EI期刊论文20篇、会议论文10篇，申请国家发明专利11项，授权8项，培养硕士研究生19人。针对凝析天然气计量技术研究，解决了传感器的优化设计、传统的单相流量计输出特性与多相流模型结合、组合测量等问题，形成了适应不同计量需求的系列化计量技术，在国内同行中已经形成了一定的研究特色。团队从2007年起开始随钻测控技术研究，先后解决了大位移水平井的钻压扭矩测量问题，开发了随钻测量地面系统专用接口装置、井下涡轮发动机专用整流与控制装置等现场设备；开发了钻压扭矩刻度装置、井下仪器在线综合动态台、旋转导向钻

3、井工具导向能力测试装置等专用测试设备；开发了动态指向式旋转导向钻井工具系统、连续波脉冲器样机等油气测控装备。先后承担/完成合作项目10余项，共获得科研经费400多万元，申请发明专利9项、授权5项，发表相关学术论文5篇，培养硕士研究生7人，培养博士研究生2人。研究工作已经顺利起步，逐步进入快速发展阶段。五、团队考核期间承担的教学工作、研究生培养、学科建设、教学与科研项目、教学与科研成果等情况。1.教学工作1.1耿艳峰每年为本科生上课2门，为研究生上课2门；1.2华陈权每年为本科生上课3门，为研究生上课

4、1门；1.3王微微2014年为本科生授课80学时，2015年出国访学；1.4鄢志丹每年为本科生独立上3门课，研究生课1门；1.5邢兰昌两年为本科生独立上5门课。2.研究生培养2.1耿艳峰指导博士生4人、硕士生14人；2.2华陈权指导硕士生11人；2.3王微微指导硕士生10人；2.4鄢志丹指导硕士研究生1人；2.5邢兰昌指导硕士生1人。3.学科建设3.1耿艳峰主持《控制理论与控制工程》山东省重点学科建设；3.2华陈权负责组织自动化专业认证报告的撰写；负责组织本科审核评估自评报告、“十三五”实验室规划、

5、拔尖班导师制建设；4.教学与科研项目4.1耿艳峰主持测控专业《新生研讨课》专业核心课程建设；4.2华陈权主持校教改项目、专业核心课程建设项目各一项；4.3王微微主持本科专业课程建设《传感器原理》，主持研究生《现代检测技术》课程建设；4.4鄢志丹负责《仪器设计技术基础》课程建设，参与自动化创新实验室建设、参与测控专业建设，每年参加测控技术与仪器专业教指委会议；4.5邢兰昌主持《传感器原理》校级青年教改项目，参与《传感器原理（双语）》、《传感器与检测基础（双语）》和《测量仪表与自动化》的建设。5.教学与

6、科研成果5.1核心期刊教学论文²鄢志丹、艾春伟、马士腾.基于FLUENT的连续波泥浆脉冲仿真实验研究.实验技术与管理，2015(09):51-53+63²鄢志丹、吴光韬、王田农等.永磁同步电机测控实验系统设计与实现.实验室研究与探索，2015(11):42-44²邢兰昌，实验课双语教学探索与实践，《传感器原理及应用》，2015.045.2指导大学生课外科技活动²鄢志丹国家级大创项目2项、校级大创项目2项；²鄢志丹指导第十届全国大学生“飞思卡尔”智能汽车竞赛，获国家二等奖1项；²鄢志丹指导第十届全国大

7、学生“飞思卡尔”智能汽车竞赛，获省级二等奖1项；²华陈权指导自动化拔尖班一组学生；²耿艳峰指导理科实验班学生1人，指导自动化拔尖班学生1组。5.3发明专利²耿艳峰，王伟亮，鄢志丹，动态指向式旋转导向钻井工具及其测控方法:中国,CN104832088.2015.8.²王微微，科氏质量流量计测量夹气液体流量的模型法，发明专利，专利号:ZL201010244309.7²鄢志丹,耿艳峰,王伟亮等.动态指向式旋转导向钻井工具中稳定平台的转速测量机构[P].中国:ZL201310242479.5,2015.08

8、²鄢志丹、耿艳峰、杨锦舟等.用于旋转导向钻井工具的结构弯角锁紧机构[P].中国:ZL201210402266.X,2015.10²邢兰昌,耿艳峰.一种多相流流动调整装置及利用其抑制段塞流的方法,ZL2012101646159,2015.01²邢兰昌,耿艳峰.一种低含液率气液两相流测量方法及测量系统,ZL2013101899566,2015.085.4科研项目²邢兰昌,耿艳峰,华陈权等，立管上下游扰动作用下严重段塞流流动特性转变机理研究，国家基金（2014.1-2016