通信与信息技术专业

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1、电子信息工程技术专业（590201）07级（三年制专科）一、培养目标本专业培养适应国家现代化建设需要、德智体美全面发展、具有良好的思想道德和职业素养，掌握电子技术、信息工程、计算机应用等领域所需基础理论、基本方法和职业技能的高等应用性工程技术人才。学生毕业后，能在电子技术、信息处理、计算机应用等相关领域生产建设、管理服务第一线，从事电子产品设备的加工制造、应用集成、开发应用、安装调试、运行维护、生产管理和销售服务等方面的工作。二、业务培养要求1、掌握本专业领域的必要的技术基础理论知识，且有拓宽知识面，更新专业知识的学习能力；2、掌握电子电路的基本理论和实验技术，熟悉电子工程的设计流程，初步具备

2、小型电子系统的设计、安装和调试的能力；3、熟悉各种通用电参量的定义及测量方法，掌握万用表、示波器、扫频仪、信号源、频率计等电子仪器仪表的使用。4、掌握基于Multisim的电路仿真分析，能熟练使用电子电路的辅助设计软件（POWERPCB或Protel99SE）进行一般印制电路板的设计。5、掌握基于MCS-51或其它系列的单片机程序设计，熟悉单片机的外围接口电路，初步具有基于单片机应用系统的软硬件开发能力。6、初步理解基于CPLD/FPGA、DSP、ARM等现代电子系统的设计和开发应用方法；7、掌握计算机网络的基本操作技能和常用的工具软件；了解基于VB/VC++的程序设计方法和数据库的开发方法，

3、具备计算机在电子设计和生产管理等方面的初步应用能力；8、熟悉电视机、智能卡设备、基于微控制器实现的自动检测控制设备等电子产品系统的基本电路，了解音视频设备、汽车电子设备、可编程控制器等设备的基本结构，具有对电子系统产品设备的操作、安装、调试、运行、维护、管理能力。9、具有良好的口头和书面表达能力，并能初步阅读有关本专业的英文资料。10、具有良好的人文素养和职业素养，较好的身体心理素质和创新创业精神。11、学生按要求完成学业后，要求获得相关职业资格证书。三、课程设置1、主干课程C语言程序设计、低频电子线路、数字电路、高频电子线路、电路与电工技术、电子线路CAD、单片机原理及应用、计算机网络技术、

4、数字系统设计与PLD应用技术、嵌入式系统应用、接口器件与接口技术、智能卡与条形码技术、传感器与检测技术等。2、主要实践教学环节电子工艺实习、电工技能实习、电子产品维修与检验实习、电子产品整机组装实习、低频电子线路实验与综合实训、数字电路实验与综合实训、高频电子线路实验与综合实训、PCB板设计制作综合实训、数字系统设计和PLD应用技术实验与综合实训、单片机原理及应用实验与综合实训、专业技能综合实训与考证培训、毕业实践等。3、理论教学与实践教学学时比例项目学时数百分比公共基础课59223.1%职业技术基础课60823.7%教学职业技能课25610.0%学时职业技能选修课1445.6%分配公共选修课

5、642.5%职业技能训练84032.8%军事训练602.3%合计2564100.0%实践上机15011.7%实验≥23018.0%学时实习、实训≥90070.3%分配合计≥1280100.0%*实践环节每周按30学时计算。*实践性教学环节学总时数约为1280学时，约占总学时数的49.9%。四、修读要求1、学生应按照教学计划修读课程，在校期间必须修满132学分方准予毕业。2、各类教学环节的修读要求如下：（1）公共基础课35学分（2）职业技术基础课38学分（3）职业技能课16学分（4）职业技能选修课≥9学分（5）公共选修课4学分（6）职业技能训练28学分（7）军事训练2学分五、教学计划表见附表正德

6、职业技术学院教学计划表专业：电子信息工程技术起讫日期：2007.9―2010.6计划时数考每学期总学时（周学时×教学周数）课课程序学总理实上课试一二三四五六程分课论堂/类15.516.516.51819.516号课程编号课程名称数时教练考别数学验机习查1周1周3周3周4周16周毛泽东思想概论邓小平理论和1300210014.06464c4.0“三个代表”思想概论230251001思想道德修养与法律基础3.54040c1.0330111001大学生心理健康1.01616c1.0公430241001职业道德与就业指导1.01616c1.0共530081001体育3.08080c1.51.50.5

7、0.5基640071001高等数学5.08080s3.02.0础730171001大学英语8.0128128s4.04.0课850061001计算机信息技术基础7.01126646s4.03.0930191001应用文写作2.03232c2.01030231001军事理论1.52424c1.5小计35.05921150031001C语言程序设计4.0644024s4.01206011011Auto