语块教学法对于提高高中生英语写作水平的实证研究

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1、分类号密级ＵＤＣ编号岸中种娘义考硕±学位论文语拱教学法封子叛堯袁中生共语琴作水手的卖记研完；文聲学位申请人姓名著教有巧去申请学位学生类别：申请学位学科专业；学科教学ｒ矣语Ｊ乂援指导教师姓名；董方年到硕ｄｒ学位论文＇ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ硕±学位论文语块教学法对于提高高中生英语写作水平的实证研究论文作者；黄文珍指导教师：董方峰副教授？学科专业；学纖学英语研究方向：英语教育华中师范大学外国语学院２０１５年０７月硕ｉ学位论文ＭＡ＇ＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳＡｎＥｍｉｒｉｃ

2、ａｌＳｔｕｄｏｎＥｎｈａｎｃｉｎＨｉｈｐｙｇｇ＾ＳｃｈｏｏｌＳｔｕｄｅｎｔｓＷｒｉｔｉｎＡｂｉｌｉｔｗｉｔｈ化ｅｇｙＬｅｘｉｃａｌＡｒｏａｃｈｐｐＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍ＊ｉｔｔｅｄｉｎＰａｒｔｉａｌＦｕ刷Ｉｍｅｎｔｏｆ化ｅＲｅｕｉｉｅｍｅｎｔｑＦｏｒｔｈｅＭ．Ａ．ＤｅｒｅｅｉｎＥｎｌｉｓｈＥｄｕｃａｔｉｏｎｇｇＢｙＨｕａｎＷｅｎｚｈｅｎｇＰｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅＰｒｏｒａｍｇＣｏｌｌｅｅｏｆＦｏｒｅｉｎＬａｎｕａｅｇｇｇｇＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳ

3、ｕｅｒｖｉｓｏｒ：ＤｏｎＦａｎｆｅｎｐｇｇｇ）么ｉＡ＊ｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ：ＡｓｓｏｃｉａｔｅＰｒｏｆｅｓｓｏｒＳｉｎａ化ｉｅＴｇＡｒｏｖｅｐｐ＾化ｌｙ．２０１５Ｉ巧去学位论文（導講）ＭＡＫＥＲＳＴＨＥＷＳ华．范巧学隹论文原剑性声明和使巧授权说明中师原名：］牲声巧本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研巧成果。除文中己经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均己在文中明确方式标明。本声明的法律结果由本人承

4、担。作者签知＾日抓球＞知碱黄）巧学隹冷文敕枚使用授权‘本学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即；研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可Ｗ公布学位论文的全部或部分内容，可允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后遵守此规定）保密论文注释：本学位论文属于保密。，在＿＿年解密后活用本授权书：本学位论文不属于保密范围非保密论文注释，适用本授权书。１乂作者签；ｇ：脅豕巧导

5、师签；■曰期！：＞）侵如欢曰轨月八巧名４！＂＂本人己经认真阅读ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库发布章程，同意将本人的＂＂＂＂学位论文提交ＣＡＬＩＳ离校学位论文全文数据库中全文发布，并可按章程中的一规定享受相关权益。同意论文提交后滞后＝□半年；□年；□二年发布。作者签違：豕巧导师签名：责曰期：＾月日日期：月日Ｗ异＾５巧丫禾又（硕Ａ学位论文ＭＡＳＴＥｒＳＴＨＥＳＩＳ致谢从选题到查阅资料，从教学实验的实施到论文的撰写，在很多人的关也和帮助下，我的论文终于完成了，在此我想对那些给予我无私支持和无穷力量的人们表示感谢。首先，我要感谢我

6、的导师董方峰副教授。董老师为人谦和，平易近人，学识渊博レ，精益求精。在论文的选题、搜集资料、写作义及最后的修改定稿过程中，董老师始终秉持着严谨的治学之风，大到论文选题及结构框架，小到文字甚至标点，每一一。个环节都给出了非常中肯的指导和宝贵的意见董老师治学态度严谨认真，丝不苟一，对事业有着的孜孜追求，送些都将影响和激励我的生。其次，我还要感谢华中师范大学的各位教授和专家，他们的精彩课堂不仅大大开阔了我的视野，丰富了我的教学理论知识，也为我完成论文的写作提供了很好的素材和灵感。同时，我也要感谢我的同事英语特级教师王益宏老师和英语高级教师苑贺军老一师Ｗ及

7、帮我完成实验的学生们。他们Ｗ极大的热情和无私的奉献为我收集第手资。料提供了便利，并对我的教学实验提出了宝贵的意见和建议同时他们的支持和鼓励也是我完成论文的重要动力。另外我也要感谢我的家人和朋友，他们给了我生活上无微不至的关怀，给我创造了无忧的条件，让我能潜也完成论文。最后，我必须要感谢参与我论文评审和答辩老师们，是他们给予我的宝贵意见让我能更加客观地审视自己的研究成果，从而坚定今后努为的方向。１Ｕ＾Ｓ射学位论文ＭＡ＇ＳＴ