输入模态对语言形式注意和习得的影响—水平组对比研究

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1、分类号密级硕士学位论文题目:输入模态对语言形式注意和习得的影响——水平组对比研究英文并列题目:TheEffectsofInputModalityonAttentionandAcquisitionoftheLanguageForms:AComparativeStudyAcrossLanguageProficiency研究生:裴虹专业:英语语言文学研究方向:应用语言学导师:刘丹丹副教授指导小组成员:学位授予日期:2015年6月答辩委员会主席:李健雪教授江南大学地址:无锡市蠡湖大道1800号二〇一五年六月TheEffectsofInputModality

2、onAttentionandAcquisitionoftheLanguageForms:AComparativeStudyAcrossLanguageProficiencyPeiHongSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofMasterofArtsSupervisedbyLiuDandanSchoolofForeignStudiesJiangnanUniversityWuxi,JiangsuJune2015独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究

3、工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含本人为获得江南大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。签名:t卜日期:呔丨f、关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解江南大学有关保留、使用学位论文的规定:江南大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论

4、文,并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后也遵守此规定。签名:f0导师签名:M存再曰期-夕、〇6、丨f、ACKNOWLEDGEMENTSThisthesiswouldn‘thavebeenpossiblehaditnotbeenforthesupport,love,patience,andencouragementofsomanypeople,whohavehelpedmeduringthepastthreeyears.Firstandforemost,mydeepestgratitudegoestoAssociate

5、ProfessorLiuDandanandProfessorGuQiyi,fortheirincessantencouragementandprofessionalguidance.Duringmythree-yearpostgraduatestudy,theyhaveenlightenedmeinsomanyways.Despitetheirheavyworkload,theyhavecarefullyreadandcorrectedmythesiswithgreatpatienceandvaluablesuggestions.Theyhavew

6、alkedmethroughallthestagesfromthecreationoftheproposaltotheimplementationoftheempiricalstudyandthewritingofthisthesis.Withouttheirilluminatinginstruction,criticalcomments,andmeticuloussupervision,thisthesiscouldneverbefinishedsosmoothly.Second,specialthanksshouldbeextendedtote

7、achersfromtheEnglishdepartmentofJiangnanUniversity,WuxiShibeiSeniorMiddleSchool,andWuxiJiyuExperimentalSchoolwhohavehelpedmealotduringtheimplementationofthepresentstudy.Inaddition,myheartfeltthanksgotoAssociateProfessorChenFang,AssociateProfessorYangHao,LecturerZhuMinhua,Lectu

8、rerMaoHaiyan,andstaffmemberWangXu.Iamalsoindebtedtothepartici

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