xx高速xxx枢纽互通立交工程项目进度管理

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1、分类号_______学号1009330165*要達疚科救太營学徽论文XX高速XXX枢纽互通立交工程项目进度管理作者李鸿斌指导教师姓名郭斌教授申请学位级别_工程硕士专#名祢项目管理论文提交日期_2015.05论立答辩日期2015.06学位授予单位感妥達痰新技丈摩答辩委员会主席兰峰评阅人韦海民声明本人郑重声明我所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中已经标明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不包含本人或其他人在其它单位已申请学位或为其它用途使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的所有贡献均已在论文中作了明确的

2、说明并表示了致谢。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。论文作者签名：f曰期：年、6A"u关于学位论文使用授权的说明本人完全了解西安建筑科技大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或者其它复制手段保存学位论文。(保密的论文在论文解密后应遵守此规定)本人授权中国学术期刊（光盘版）杂志社、中国科学技术信息研究所等单位将本学位论文收录到有关“学位论文数据库”之中，并通过网络向社会公众提供信息服务。因某种特殊原因需要延迟发布学位论文电子版，同意在

3、□—年/□两年/□三年以后，在网络上全文发布。（此声明处不勾选的，默认为即时公开）曰期注：1.请将此页附在论文首页。2.我校学位论文撰写采用“逢引必标，标必有异”的文献引用原则，文中标引内容字体与正文中个人自著内容的字体有差异，即自著字体为宋体，引文字体为揩体。西安建筑科技大学硕士学位论文XX高速XXX枢纽互通立交工程项目进度管理专业：工程项目管理硕士生：李鸿斌指导教师：郭斌教授摘要现代互通立交往往为空间立体交叉，通常具有结构复杂灵活，设计新颖，占地面积大，层数多，需要跨越交通线路等特点，由此便产生了施工作业面积小，施工点集中且多点交叉等问题，使得大型互通立交的管理协调更加复杂。因此，对大型

4、枢纽互通立交工程项目的进度管理是否科学合理，是企业在该类型项目中能否实现管理目标的关键。本文主要是根据工程项目进度管理的相关理论和知识，结合本人担任项目经理的广乐高速花山北枢纽互通立交工程项目的进度管理情况，对大型枢纽互通立交项目进度管理的方法、措施等进行研究。通过分析工程的重点、难点和特点，论述了大型枢纽互通立交工程项目施工进度计划编制和实施、动态管理及措施等，保证大型互通立交的工程按期按质完成，实现企业管理经营目标，为类似项目建设的开展，提供施工管理经验，给施工同行们提供参考，并对未来大型互通立交的施工管理提出展望。本文主要从以下几个方面进行阐述：本文研究的意义和任务，枢纽互通立交工程施

5、工管理的发展现状，工程进度管理理论综述，花山北枢纽互通立交项目施工进度管理及控制和未来枢纽互通立交项目进度管理发展的展望。关键词：枢纽互通立交、进度管理、计划、动态管理西安建筑科技大学硕士学位论文TheProjectScheduleManagementofXXInterchangeOverpassinXXHighwayMajor:ProjectManagementCandidate:HongbinLiSupervisor:ProfessorGuoBinABSTRACTModernInterchangeispicturedasspatial,generallyhavethecharacteri

6、sticsofacomplexandflexiblestructure,aninnovativedesign,largeareas,multi-layeredandtrafficlinescrossing.Manyproblemsarecaused,suchassmallconstructionarea,intensiveconstructionpointandmulti-pointcrossover,andtheseproblemsmakeitmorecomplexforthemanagementoflargeInterchange.Therefore,whethertheprogress

7、managementoflargeInterchangescientificornotisthekeypointinachievingmanagementgoalsinsuchprojects.Focusedonstudyingthemethodofbetterprogressmanagement,thispaperisbasedonrelativetheoryandknowledge,andstudiedf