初中生英语课堂环境感知的调查研究

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1、￣学校代码１０６０２Ｉ学号２０１３０１０５０１分类号Ｇ６３５．５级公开互ＧＵＡＮＧＸＩＮＯＰＭＡＬＵＮＩＶＥＰＳＩＴＹ硕壬学位冷文，ＡＳ化ｄｏｎ化ｎｉｏｒＨｉｈＳｃｈｏｏｌＳｔｕｄｅｎｔｓＰｅｒｃｔｉｏｎｏｆｙｇ巧ＥｎｌｉｓｈＣｌａｓｓｒｏｏｍＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｇ巧中生英语课堂环境感知的调查研究学院；外国语学院专业：学科教学（英语）研究方向：学科教学（英语）年级：２０Ｕ级研究生：黎永妍指导教师：刘芝完成日期：２０１５年４

2、月Ａ＾ＳｔｕｄｙｏｎＪｕｎｉｏｒＨｉｈＳｃｈｏｏｌＳｔｕｄｅｎｔｓＰｅｒｃｅｔｉｏｎｏｆｇｐ拓ＢｇｌｉｓｌｉＯａｓｓｒｏｏｎｉ狂ｎｖｉｒｏａｍｅｉｉｔ额中生英语澡堂环境感知的调査研究专业違称：学科教学（英语）申请人：黎永妍指导教师：刘爸论文答辩委员会主席：从舍委员：Ｊ巧中生英语课堂环境感知的调査研究研究生：黎永妍年级：２０１３级学科专业：学科教学（英语）指导老师：刘艺研究方向：学科教学（英语）中文摘要课堂环境感知，是指学生对教师在

3、课堂上进行授课时的个人认知和感受，是影响英语教学的重要因素一，是任何位希望提高学校质量的教育者都不能忽视的因素。一学生作为课堂教学活动最主要的参与者之，他们对课堂里发生的事情具有最真实的感知。Ｈ２４０本研究从学生的角度进行研究，选取南宁市柳沙学校初中个年级名学生为研究对象，采用问卷调查的形式对初中英语课堂环境进行调查，运用统计软件ＳＰＳＳ１９．０对数据进行相应的分析并运用访谈的形式进行辅助分析。本研究主要解决Ｗ下一Ｈ个问题？２）：１）初中生对英语课堂环境感知的现状如何同所学校初中学生对英

4、语课堂环境的感知在性别和年级上有什么差异？３）初中生英语课堂环境感知与英语学业成绩的关系如何？通过ＳＰＳＳ１９．０软件对数据的分析得到Ｗ下结论：首先，从整体情况来看学生＝ｍｅａｎ对课堂环境感知度并不高：３．６６、，其满意度由高到低分别为任务取向（）学生＝＝＝ｍ亲和（ｍｅａｎ３．２７）、教师支持（ｍｅａｎ３．１９）、学生合作（ｅａｎ３．１８）、课堂纪律＝（ｍｅａｎ３．１７）。其次，通过比较分析，初中生在课堂环境的感知上存在性别差异。女生在各个维度上的感知都高于男生，而男生则倾向于独立完成，

5、女生喜欢合作完成任务。不同年级的学生在课堂环境的感知上也存在着差异，七年级的学生的课堂环。境感知度要比其他两个年级要高，八年级的课堂环境感知度比其他两个年级要低此外，通过软件分析得出学生对课堂环境的感知与他们的英语成绩存在正相关性关系。；基于上＾个问题的分析讨论＞，本人对初中英语教师提出＾１下１期能！＾建议１＾够对一。初中英语教学起到可操作的帮助第，在课堂上多给予学生个体支持，教师给与ｉ二学生个体支持会增强学生的自信也，从而能够在课堂中展现自我；第，提高学生对课堂任务取向的认识，教师在课前向

6、学生说明每堂巧的安排和学习内容能够让学生明白整堂课的目标，从而能够更好的在课堂上配合老师；第王，设计课堂任务时要考虑学生的性别差异和年级差异，教师要有针对性的设计课堂任务，从而让学生在课堂上更加积极。关键词：课堂环境感知；差异；；初中生英语，乂Ｓ化ｄｙｏｎ化ｎｉｏｒＨｉｈＳｃｈｏｏｌＳ化ｄｅｎｔｓＰｅｒｃｅｔｉｏｎｏｆｇｐＥｎｇｌｉｓｈＣｌａｓｓｒｏｏｍＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔＰｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅ：ＬｉＹｏｎｇｙａｎＧｒａｄｅ：２０１３ＭａｏｒＦｉｅｌｄｏｆＳ

7、ｔｕｄ：ＥｎｌｉｓｈＥｄｕｃａｔｉｏｎｊｙｇＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：Ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ．ＬｉｕＹｉＯｒｉｅｎｔａｔｉｏｎ：ＥｎｇｌｉｓｈＴｅａｃｈｉｎｇＭｅｔｈｏｄｏｌｏｇｙＡｂｓｔｒａｃｔｉｎＥｎｌｉｓｈｇＰ＾ｎ＊ｅｒｃｅｐｔｉｏｎｏｆｃｌａｓｓｒｏｏｍｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｒｅｆｅｒｓｔｏｓｔｕｄｅｎｔｓｒｅａｃｔｉｏｔｏｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｓｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｉｎｔｈｅｃｌａｓｓａｎｄｔｈｅｆｅｅｌｉｎｇａｂｏｕｔｔｈｅＥｎｌｉｓｈｃｌａｓ

8、ｓｗｈｉｃｈｆｒｏｍｔｈｅｉｒｅｒｓｏｎａｌｐｇｐ＾ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ．ＳｔｕｄｅｎｔｓｐｅｒｃｅｐｔｉｏｎｓｏｆｃｌａｓｓｒｏｏｍｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｒｅｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｆａｃｔｏｒｆｏｒＥｎｌｉｓｈ化ａｃｈｉｎａｎｄ化ｓｈｏｕｌｄ打ｏ