外国留学生汉语定语使用偏误及教学建议

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1、单位代码：10166种}硕士学位论文外国留学生汉语定语使用偏误及教学建议黄玉论文作者：汉语国际教育学科专业：指导教师：罗莹副教授培养单位：文学院培养类别：全曰制完成时间：2015年5月23曰沈阳师范大学学位评定委员会全日制研究生√编号：类教育硕士别同等学力硕士学位论文题目：外国留学生汉语定语使用偏误及教学建议培养单位:沈阳师范大学文学院专业名称:汉语国际教育指导教师:罗莹副教授研究生:黄玉完成时间:2015年5月23日沈阳师范大学研究生处制学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研

2、究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名：—日期：C^/j、r�七学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研究生处，将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅；有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：_

3、日期：r為摘要全文以外国留学生汉语定语使用的偏误例句作为研究对象，将所有偏误按数量词多余及数量词残缺、指示代词多余及指示代词残缺、形容词多余及形容词残缺、名词多余及名词作定语残缺等分成几个小类。分别对数量词多余、指示代词多余、形容词多余、名词多余和数量词残缺、指代词残缺、形容词残缺、名词残缺进行了分析、归纳它们产生偏误的原因，根据原因提出针对外国留学生学习汉语定语的教学建议。论文分四部分叙述：第一部分绪论，叙述了本选题的目的和意义、相关研究工作包括研究方法、语料来源以及本文的创新之处，汉语定语的本体研

4、究包括汉语定语的定义什么词能充当定语等。第二部分叙述了外国留学生学习汉语定语产生偏误的主要原因，分别是留学生方面的、汉语自身方面的和教师方面。第三部分以“HSK”语料库里面外国人汉语定语使用的1170个偏误例句作为研究对象，统计表明这些情况中汉语定语使用冗余的例句共有600多个；定语成分残缺例句共有500多个。根据偏误产生的原因及词性进行了分类，将他们分成了八个小类分别进行介绍。第四部分根据前面所分析的偏误例句总结出的原因，提出了针对外国留学生的、针对教材的以及针对对外汉语教师的三大方面的建议。认为学

5、习者采取多种学习方法相结合来学习汉语定语可以达到事半功倍的效果、教材方面的建议提出优化教材内容，增加挂图、定语语法结构图、定语语序固定搭配图等。教师方面的建议提出教师使用的语言要准确简明、课堂上教师讲授完定语知识后要组织学生进行及时复习等。关键词：定语偏误类型；偏误原因；教学建议IAbstractThepaperiscombiningtheerrorsmadebyforeignstudentsChineseattributiveuseexamplesastheresearchobject,putall

6、theerrorsinquantifierquantifiersexcessdeformity,excessofdemonstrativepronounanddemonstrativepronounisincomplete,theredundantofverbsandfragmentaryverbs,nounsandnounattributiveexcessincompleteetc.Severalsmallclasses.Ofquantifiers,demonstrativepronoun,adje

7、ctive,nounexcesssurplusexcesssurplusandquantifierisincomplete,fragmentaryfragmentarypronouns,adjectives,nounsdisabilityareanalyzedandtheircausesoferrors,accordingtothereasonsforforeignstudentslearningChineseattributiveSuggestions.Narrativethesisisdivide

8、dintofourparts:thefirstchaptertheintroductionpart,describesthepurposeandsignificanceofthistopic,relatedresearchworkincludesresearchmethodscorpussourcesandtheinnovationofthisarticle,thedefinitionofChineseattributiveontologyresearc