苏教六级语文上册《配套练习册》

苏教六级语文上册《配套练习册》

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1、18给家乡孩子的信一、看拼音,写词语。xiǎngshòuxiànmùzhǔfùhuāfèi享受羡慕嘱咐花费fèngxiànzhēngxiānkǒnghòuyuánliàng奉献争先恐后原谅二、读读下面的句子,再用带点的词语造句。1.我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的话语。春节来临,我多么想回到自己的家乡,多么想见到自己的父母呀!2.我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱。这个同学取得了优异的成绩,不是他很聪明,而是他非常勤奋,刻苦努力的结果。三、巴金爷爷的信中谈了哪些内容?分别用一句话概括出来。亲爱的同学

2、们:1.我带病写回信,让信代替我同你们见面。2.我是平凡人,但要让生命开花结果。3.我十分珍惜有限的一分一秒。4.希望你们爱惜时间,好好学习。我真诚地祝福你们。13/13巴金1991年5月15日四、阅读课文片段,完成练习。不要把我当做什么杰出人物,我只是一个普通人。我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品白表达我的这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平衡小学同学们的信中说:“我愿意

3、再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”1.在这段话中,有一句话表达了巴金爷爷对人生的态度。这句话是:我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。2.为了明确表达自己的想法,作者多次运用了反义词.请再默读,至少写出其中三组.杰出——普通成功——失败奉献——享受3.让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一句真诚的赞美是一朵花,一颗友善的心是一朵花。13/134.你认为巴金额爷爷的生命开花了没有?用你知道的事例说说自己的看法.我认为巴金爷爷的生命开花了。他用优秀

4、的作品《家》《春》《秋》《寒夜》《随想录》表达对祖国对同胞无限的爱,为我们留下了千万字的精神食粮;巴金爷爷的做人,也和他的作品一样,为我们生活的社会增添了无限光彩。五、阅读欣赏。我的眼眶至今还积蓄这朋友的泪,我的血管里至今还沸腾着朋友们的血。在我的胸膛里跳动的也不只是我一个人的寂寞的心,而是许多朋友们的暖热的心。我可以毫不夸张的说一句,我是靠友情才活到现在的。——巴金《谈友情》我多么想再见到童年时期的脚迹!我多么想回到我出生的故乡,摸一下我念念不忘的马坊的泥土。可是我像一只给剪掉了翅膀的鸟,失去了飞翔的希望。我的脚不能动,我的心不能飞。我的思

5、想……但是我的思想会冲破一切障碍,会闯过一切难关,回到我怀念的一切的地方···我家乡的泥土,我祖国的土地,我永远同你们在一起接受阳光雨露,与花树,禾苗一同生长。……我唯一的心愿是:化作泥土,留在人们温暖的脚印里。——巴金《谈乡情》13/13你明白我这时的心情。我的确有千言万语,却无法把它们全倾泻在纸上……而且想到你,想到孩子,想到大家,这会给我增加勇气,我的心里永远有你。在艰苦中,我会叫着你的名字。在任何环境下我要做一个值得你爱的人。---巴金《怀念萧珊》19.钱学森一、看拼音,写词语。étóufùyùbēnfùchéngkěn额头富裕奔赴诚

6、恳zhuóyuègòngxiànróngyùwěnjiàn卓越贡献荣誉稳健二、读句子,体会句子表达的思想感情。1.我是中国人。我现在所做的一切,都是在做准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。从钱学森所说的这段话中,你体会到钱学森爱祖国高于一切,渴望用自己的知识才干报效祖国。2.钱学森无论到哪里,都抵得上五个师,决不能让他离开美国!从这位高级将领说的话中,你体会到钱学森的价值太大了,他才华卓越,回到祖国将会发挥很大的作用,美国将多一个对手。3.我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家——1

7、3/13祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。从“终于”可以体会到祖国解放之不易,祖国儿女盼望之深切,从“应当”可以体会到钱学森认为建设新中国是每个华夏儿女应尽的职责,由此想到一句名言:天下兴亡,匹夫有责三、读一读,悟一悟。(一)1955年10月1日清晨,(广阔无垠)的太平洋上,一艘巨轮正(劈波斩浪)驶往香港。一位四十来岁的中年人,迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他宽大的前额。(眺望)着水天一色的远方,他(屈指一算),已经在海上航行15天了。想到前方就是自己(魂牵梦绕)的祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁啊!他,就

8、是世界著名的科学家钱学森。1.在括号里填上合适的词语。2.用“”画出最能表达钱学森归国心切的句子。3.按时间的先后顺序,这段话应放在课文第六自然段后第七自然段前。把

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