室内空间形态的多媒体特征及应用研究

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1、硕士学位论文室内空间形态的多媒体特征及应用研究学科专业设计艺术学学位类型□√科学学位□专业学位研究生姓名刘洁导师姓名、职称范伟副教授论文编号湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一五年五月分类号密级学校代码10542学号201202171421室内空间形态的多媒体特征及应用研究MediaFeatures(Characteristics)andApplicationStudiesofInteriorSpatialForm研究生姓名刘洁指导教师姓名、职称范伟副教授学科专业设计艺术学研究方向环境艺术设计湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一五年五月湖南师范大学学

2、位论文原创性声明：，本人郑重声明所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下独立进行研究工作所取得的成果。除文中６经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体臣经发表或撰写过的作品成果。对本文Ｌ的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中Ｘ明确方式标明．本人完全意识到本声明法律结果由本人承担。学位论文作者签名：？三，巧＞少年、湖南师范大学学位论文版权使用授权书、本学位论文作者完全了解学校有关保留使用学位论文的规定，研究生在校攻读学位期间论文工作的知巧产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的

3、复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可Ｌ乂将本学位论文的Ｌ、全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可乂采用影巧缩印或担描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于１、保密□，在年解密后适用本授权书。２、不保密因／＂＂／（请在Ｌ乂上相应方框内打ｖ）＾＾＇作者签名：＞１Ｉ曰期：年月曰］［导师签葦：曰期：年月《曰户７文备／摘要随着社会经济发展、技术手段革新而来的新时代，会形成新的社会文化、新的价值体系。故此新媒体技术的到来也会产生新的感知、新的思维方式和新的价值取向，并影响到我们的社会交往

4、空间：人们主要的生活场所——室内空间。媒体时代的民众与室内设计师的审美情趣、叙事方式、表达方式、生活功能需求和精神归宿的渴求正不断发生变化，新的价值观、技术指导和设计理念总会要求和刺激室内空间设计师去不断探索和学习各种知识来提高自身与之相适应，多媒体技术塑造新的室内空间设计便是这样一个新的探索方向。多媒体技术是当下信息科技领域成长最迅猛、最快速的技术，形成了以多媒体为焦点的新一代的信息技术竞争。室内空间形态恰恰是作为与人息息相关的重要生活部分，其与媒体技术的接合也是必然的。在学界对多媒体技术研究已不再是新鲜话题，而室内设计作为一门具有以人为本原则，且致力

5、于创建符合人类生理与心理需求室内空间环境的学科，如何对多媒体技术进行研究，并总结运用到室内设计中、让多媒体技术和室内空间“融为一体”，实现技术与艺术学科之间的无缝衔接，成为设计工作者值得研究的新课题。本文主要是对处于媒体化时代背景下的多媒体作为一种新技术所带来的新审美方式、表达方式进入室内空间后形成的新空间形态进行研究，并对多媒体技术与室内空间形态之间关系的做出解析。全文I试图探求“多媒体”以何种方式介入和丰富室内空间，尝试分析室内空间在多媒体时代设计理念的拓展、设计观念的转变、设计作品的体现出不同内容和不同形式，挖掘出多媒体在室内空间中的多元价值来建设

6、更具人性化、人情味并具有信息时代媒体特征的室内空间。关键词：室内空间形态，媒体特征，媒体化IIABSTRACTThenewerabroughtbythedevelopmentofsocialeconomyandtechnologieswouldformanewvaluesystemandnewculture.Therefore,newmediatechnologieswouldproducenewperception,newthinkingpatternsandnewvalueorientations,andaffectoursocialintercou

7、rsespaces:themainlivingplace--interiorspace.Inthemediaage,peopleandtheinteriordesigners’aesthetictaste,narrativeways,waysofexpression,functionalneedsoflifeanddesiredendsofspiritareconstantlychanging.Thenewvalues,technicalguidanceanddesignconceptsalwaysrequireandstimulatetheinteri

8、ordesignexploringandstudyingallkindsofkn