岭南传统材料在当代建筑中的表达研究

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1、硕士学位论文岭南传统材料在当代建筑中的表达研究作者姓名张纨素学科专业建筑设计及其理论指导教师郭明卓教授级高级建筑师所在学院建筑学院论文提交日期2015年9月TheExpressionofLingnanTraditionalMaterialsinContemporaryArchitectureADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate：ZhangWansuSupervisor：Prof.GuoMingzhuoProf.WuGuiningSouthChinaUnive

2、rsityofTechnologyGuangzhou，China分类号：TU201.1学校代号：10561学号：201220104114华南理工大学硕士学位论文岭南传统材料在当代建筑中的表达研究作者姓名：张纨素指导教师姓名、职称：郭明卓教授申请学位级别：硕士学科专业名称：建筑设计及其理论研究方向：地域建筑、建筑材料论文提交日期：2015年9月20日论文答辩日期：2015年9月15日学位授予单位：华南理工大学学位授予日期：年月日答辩委员会成员：主席：缪军副教授委员：郭明卓教授级高级建筑师、吴桂宁教授华南理工大学学位论文原创性

3、声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：2015年9月15日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华南理工大学。学校有权保存并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被

4、查阅（除在保密期内的保密论文外）；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。本学位论文属于：□保密，在年解密后适用本授权书。√不保密，同意在校园网上发布，供校内师生和与学校有共享协议的单位浏览；同意将本人学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社全文出版和编入CNKI《中国知识资源总库》，传播学位论文的全部或部分内容。(请在以上相应方框内打“√”)作者签名：日期：2015年9月15日指导教师签名：日期：2015年9月15日作者联

5、系电话：电子邮箱：联系地址(含邮编)：摘要在这个超速城市化的时代，建筑中的传统文化和地区特性正逐渐消失，全球化与地域化的矛盾日益凸显。然而地域性作为建筑与生俱来的基本属性与全球化并非截然的二元对立。当代地域建筑在满足全球化功能需求的情况下，同时能反映地区建筑文化深层结构的人文特征。传统的地方性材料是地域建筑表达的重要语汇，它成为建筑本体与文化内涵之间的契合点，因此对传统材料的关注显得尤为重要。传统材料的表达策略研究，基于西方现代建筑理论，又力图在西方理论话语之外提出当代中国地域建筑设计材料观，为建筑设计提出一种介入的角度和

6、方法。本文分析了岭南地区地域性传统材料的特点及做法，从传统材料的建构表达、表面处理及文化象征三个方面结合实例说明其表达策略，采用批判的地域主义理论和建构的相关理论。地域主义的理论可以为不同地区传统材料在建筑中的个性表达提供理论基础，而建构的相关理论可以为传统材料的表现力研究提供理论框架。在文章一方面通过调研和资料整理归纳对国内外地域建筑传统建筑材料的做法进行研究，另一方面从已有现代建筑实际项目中对传统材料的运用进行研究。发觉传统建筑材料在当代建筑表现中的潜力，探讨如何真正的使建筑材料在新时代的设计中焕发出生命力。文章最后从

7、当代国情实际出发，结合岭南地区的实际项目的建筑实践，对地域建筑传统材料的使用与表达进行深层反思，提出应该适应中国当代建造的现实，发展出中国本土的地域建筑中的材料策略。关键词：岭南地区；地域性；传统材料；建构；空间；文化IAbstractIntheeraofspeedingurbanization,thetraditionalcultureandregionalfeatureofarchitectureisdisappearing,whichrevealstheprominentcontradictionofglobaliz

8、ationandtheregionalism.However,astheoriginalpropertyofarchitecture,theregionalfeaturesarenotcompletelyoncontraryofglobalization.Thecontemporaryarchitect