建筑工程施工班组安全氛围测度研究

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时间:2019-03-16

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1、表兩:硕±学位论文建筑工程施工班组安全氛围测度研究专业名巧;管理科学与工程研究生姓名:韩冉冉导师姓名;李启明教授STUDYONME乂SUREOFSAFETYCLIMATEINCONSTRUCTIONENGINEERINGTEAMAThesisSubmited化SoutheastUniversityFortheAcademicDegreeofMasterofManagementBYHanRanranSupervisedby-mProf.LIiinQgDep

2、artmentofConstructionManagementandRealEstateSchoolofCivilEngineeringSoutheastUniversityAril2015p2东南大学学位论文独巧性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研巧工作及取得的研究成果,除了文中恃别加抖标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发。尽我所知表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东南大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明

3、确的说明并表示了谢意。研巧生签名:^辟斟曰期:如皮.6A东南大学学位论文使用巧权声明东南大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的。复印件和电子文档,可W采巧影印本人电子文档的内、缩印或其他复制手段保存论文一容和纸质论文的内容相致,,可。除在保密期内的保密论文外允许论文被查阅和借阅W公布(包括电子信息形式刊登)论文的全部内容或中、英文摘要等部分内容。论文的公布(包括W电子信息形式刊登。)授权东南大学研究生院办理研究生签名种剧巧签名曰期:兰心啤轉觀摘要摘要班组是建筑工程施工现场最基层

4、姐织,施工安全事故多发生在班组。施工班组安全氛围测度研究不但是建筑工程安全氛围研究的重要内容,也有助于预防或减少安全事故的发生,所W进行建筑工程施工班姐安全氛围测度研究是具有重要的学术价值和现实意义。本论文遵循理论与实践相结合、定性与定量相结合的研究思路,对建筑工程施工班组安全氛围进行了全面而深入的分析。论文采用了文献分析法、调查问卷、主成分分析、结构方程模型等方法,对施工班组安全氛围的理论基础、概念和内涵、形成机理、维度指标体系与测度方法进行了系统研巧,主要内容如下:首先,简述了本论文的研究背景和研巧意义,综述了国内外安全氛围的

5、研巧现状,并进行了评述,,设计了本论文研究的内容架构从而形成论文研巧的基本思路、技术路线心义及研巧方法。其次,基于管理必理学理论、群体动力理论、安全管理理论和组织支持理论,对建筑工程施工班组,结合共享私智模型,分析了施、施工班組安全氛围的概念进行了定义工班组的特征,阐述了施王班组安全氛围的形成机理。第H,识别施工班沮安全氛围的初步维度指标,为保证指标的合理性和准确性,通,重新调整了维度指标。通过对施王人员进行问卷调查过专家访谈,运用主成分分析法,最终确定了施工班组安全氛围的一9个级维度和28个二级维度,并构建了施工班组安全氛围

6、测度量表。最后,运用结构方程模型的方法,构建了施工班组安全氛围测度体系,并研究了指标体系内部的相互影响关系,。在上述研巧的基础上运用安全氛围测度量表,对江苏某在建项目的架子工班组进行了安全氛围测度研巧。通过W上内容的研巧,论文取得的成果有:对建筑工程施工班姐、安全氛围的概念和内涵进行了深入探讨;阐述了施工班组安全氛围形成机理;识别了施工班沮安全氛围维度指标;确定了施工班组安全氛围测度量表:构建了施工班组安全氛围测度体系。通一,个具有可操作性的建筑工程施工班沮安全氛围的测度方法过本文的研究提供了,对提高施工班组安全氛围,减少安全事放

7、起到推动作用。关键词:建筑工程;班组安全氛围;维度指标:结构方程模型;测度IABSTRACTABSTRACTTe-neamis化emo巧rassrootsoranizatio打inconstmctione打ierinsiteconstructiongggg,,safetyaccide打tsofte打occurredintheteam.Thestudyofconstructionengineeringteamssafetyclimateis打otonlya打imortantpar

8、tofconstru

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