hep出版社数字出版业务发展战略研究

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1、分类号:密级:UDC:学号:415417013052南昌大学专业学位研究生学位论文HEP出版社数字出版业务发展战略研究ResearchonthedevelopmentstrategyofdigitalpublishingbusinessofHEPPublishingHouse封昀培养单位(院、系):经济管理学院指导教师姓名、职称:谌贻庆教授专业学位种类:工商管理硕士论文答辩日期:2016年5月28日答辩委员会主席:评阅人:2016年5月一、学位论文独创惟声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下

2、进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加W标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得南昌大学或其他教育化构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名(手写);签字曰期;年曰柯巧巧’二、学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定,同意'学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复巧件和电子版,允

3、许论文被查阅和借闽。本人按权南昌大学可W将学位论文的全部或部分巧容编入有关数据库进行检索,可1^^采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论。同时授权北京万方数据股份有限公司和中国学术期刊文(光盘版)电子杂志社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》和《中国优秀博硕±学位论文全文数据库》中全文发表,并通过网络向社会公众提供信息服务,同意按""章程规定享受相关权益。、、心学位论文作者签名(手写);导师签名〔手写);签字曰期:>b年曰签字曰期:八^么年r月

4、曰1、论文题目Kf畔卿後#tWI听吨於話敗早每寺作I名秦抑勺 ̄学号冷r令〇作江文论文级别博±口硕壬囚专7院/系/所T爲勝^镜yI王為凌如巧之rAbi/yE备—注mail□公;开□保"保"开密(向校学位办申请获批准为密,年_月后公)摘要摘要随着互联网数字时代进程的不断深化,传统出版社几乎都选择了向数字出版业务转型之路。面对竞争更为激烈的数字化出版市场,传统出版社如何在机遇与挑战并存的市场竞争中,确立以及维护自己的竞争优势;如何选择合适的数字出版发展战略,将对出版

5、社未来很长一段时间的发展有着至关重要的影响。因此,本文以我国教育出版界的标杆性企业——HEP出版社为例,研究其数字出版发展战略,在当下具有非常重要的意义。一方面,研究为转型后的HEP出版社自身发展探明道路,具有现实意义。另一方面,研究也为传统出版社,特别是传统教育出版社如何选择数字出版发展战略提供了很好的参考思路。本文首先运用PEST分析法、波特五力模型、SWOT分析法分析工具,对HEP出版社数字出版所处的外部环境及行业竞争进行了分析,阐明了HEP出版社数字出版当前的优势、劣势、机会、威胁。接着基于HE

6、P出版社数字发展战略目标与定位,并结合SWOT战略矩阵方案分析,提出了HEP出版社数字出版的发展战略——增长型发展战略,其战略重点为:“多种出版模式+盈利模式”的融合;创新在线课程的数字出版;产业链前向一体化。随后,针对增长型战略提出战略实施方案。本文最后总结了主要研究、不足之处及研究展望。关键词:HEP出版社;数字出版;发展战略;出版模式;融合;前向一体化;创新IAbstractABSTRACTWiththecontinuousdeepeningoftheprocessofthedigitalerao

7、ftheInternet,thetraditionalpublishinghousealmostallchosetodigitalpublishingbusinesstransformationoftheroad.Inthefaceofcompetitionismoreintensedigitalpublishingmarket,developmentoftraditionalpresshowintheopportunitiesandchallengesofthemarketcompetition,es

8、tablishandmaintaintheirowncompetitiveadvantage;howtochoosetherightdigitalpublishingdevelopmentstrategy,topressthefuturelongperiodoftimehasacriticalinfluence.Therefore,basedonChina'seducationpublishingenterprisebenchmarking

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