浙江同济科技职业学院汽车爱好者协会章程

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1、浙江同济科技职业学院机电系机械模型协会章程(草案)第一章总则第一条协会名称“浙江同济科技职业学院机电系机械模型协会”。第二条协会性质:本协会是一个隶属浙江同济科技职业学院机械与电气系,由团总支直接指导的,以本系在校的高职学生为主体的组织严密、作风优良的群众团体。第三条协会宗旨:以宣传模型文化,普及模型知识,实行动手创造,并更好地给广大学生中的模型爱好者开辟交流空间,开拓技术视野,丰富其业余生活,增长其专业及模型知识第四条协会类型:本协会为学术科技型协会第五条活动范围:我院在校的机械与电气系高职生第六条活动内容:(一)开展机械模型设计与制作经验交流;(二)

2、不定期组织会员举行机械模型制作竞赛,机器人模型的研究与欣赏,机械手的创作及其他机械传动件的研究和设计,并举办小规模、比较简单易行的模型设计大赛,并进行评比;(三)定期聘请教师为会员进行模型制作指导;(四)举办机器人模型制作的竞赛,机器手创作比赛,机械传动件设计比赛(五)开设各种相关模型知识讲座,组织参加各种参观活动;(六)积极开展对外交流活动,加强与在杭其他机械模型协会紧密联系,扩大协会影响力。第二章会员第七条入会要求和程序:(一)凡我院在校的机械与电气系高职生,对机械模型制作有一定的兴趣和爱好、承认协会的章程均可报名加入本协会;(二)凡属于下列情况之一

3、者,不能加入本协会:曾受院、系级处分,且现在仍然表现不好的;一贯自由散漫,缺乏诚实守信公德,道德水平低下的;参加本协会后,自动退会或被协会除名,现又申请加入的;(三)报名加入本协会的学生要如实填写好有关表格;(四)经过本协会干部考察后认为合格,并根据本协会的要求交纳一定数额的会费后方可成为本协会会员。第八条会员的权利:(一)会员有权监督本会负责人及其他会干的工作,或对本协会的计划、工作、活动的开展提供意见和建议。若认为有必要可以直接向上级有关部门反映;(一)会员有权参加协会的一切娱乐和培训活动;(二)会员在协会内有选举权、被选举权和表决权;(三)会员有自

4、由参加协会规定以外的其它各项活动的权利;(四)会员有退会的自由,但必须向协会提出书面申请,经协会讨论同意后方可退会。第九条会员的义务:(一)会员必须严格遵守本协会的有关制度,认真实行各项决议;(二)会员有义务按时参加本协会的各项活动;(三)会员有对本协会工作提出意见和批评的义务。第十条会员证的管理制度:(一)本协会证件为“浙江同济科技职业学院机械与电气系机械模型协会会员证”,证件由本协会统一发放;(二)会员证只限本人使用,不得涂改、转借、顶替使用。会员进入实验室需出示会员证,无证者禁止进入;(三)参加协会举办的各项活动时,都必须佩带会员证;会员应爱护会员

5、证,丢失即补,并交回工本费;(四)动退会或被除名处理的会员须交还会员证。第三章组织机构第十一条本协会的组织原则是民主集中制,会员代表大会每年至少举行一次。第十二条会员大会或会员代表大会的职责:(一)制定和修改本协会章程,讨论并通过机械模型协会的计划和决定;(二)决定本协会的工作方向和任务;(三)检查和监督各职能部门的工作;(四)提议任免机械模型协会会员。第十三条组织机构:本协会的最高权力机构是浙江同济科技职业学院机械与电气系机械模型协会理事会,开会员大会选举理事会,各部门负责人从理事会中选举产生。一、理事会负责协会日常工作,具体职能如下:(一)对会长候选

6、人进行表决,组织每次换届工作;(二)起草执行文件,讨论及整理交流材料等工作;(三)制定年度工作计划,督促检查各类工作开展情况;(四)对重大事件,如制度改革、章程修改、干部任免作出决策和决定;(五)审查理事会议工作报告、会费收缴及使用报告,会务工作及其他事项;(六)研究上报先进小组与个人。如每学期的各类评优和加分工作。二、本协会设会长一名:会长由理事会选举产生。会长负责统筹全局、定期召开理事会会议。及时上报各项活动情况,对重大事件进行表决,为协会将来的发展赢得一切主动权。努力与系团总支配合做好学生的各项工作,并对本协会各项事务负责,如联络、组织、策划各项大

7、型活动;三、本协会设副会长两名:副会长由会长提名,理事会选举产生,任期一年。会长和副会长接受全体会员的监督。协助会长做好一切工作,协调各部门的关系,对下属各部门进行工作指示与统筹安排,起到上传下达的功能。在会长离职或缺席时替代会长之职各部门基本工作职能;四、各部门门负责人由会长提名,理事会选举产生。第十四条各部门基本工作职能:一、办公室:正副主任各一名,干事若干(一)处理协会日常内部事务,协调各部的关系,处理日常事务,安排各项活动;(二)负责协会的各部门的工作计划和总结以及其他活动的记录等资料的整理;(三)负责会员资料管理;(四)办公室负责处理办公室用品

8、及公共财产管理并作好相关记录。二、创新部:正副部长各一名,干事若干(一)在老师的

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