一种基于用户交互行为的微博社区发现方法

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1、HEBEIUNIVERSITY密级:分类号:学校代码:10075学号:20131298硕士学位论文一种基于用户交互行为的微博社区发现方法学位申请人:李腾飞指导教师:徐建民教授吴树芳副教授学位类型:工学硕士学科专业:计算机科学与技术授予单位:河北大学答辩日期:二〇一六年五月ClassifiedIndex:CODE:10075U.D.C:NO:20131298ADissertationfortheDegreeofM.EngineeringAMicro-bloggingCommunityDiscoveryMethodBasedonUser’sInteractio

2、nsCandidate:LiTengfeiSupervisor:Prof.XuJianminA.P.WuShufangAcademicDegreeAppliedfor:MasterofEngineeringSpecialty:ComputerScienceandTechnologyUniversity:HebeiUniversityDateofOralExamination:May,2016河北大学学位论文独创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加W标注和致谢的地方外,论

3、文中不包含其他人己经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得河北大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确。与我的说明并表示了致谢。^'^作者签名:杏勝日期:化年bb日学位论文使用授权声明本人完全了解河北大学有关保留、使用学位论文的规定,目P:学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。学校可W公布论文的全部或部分内容,可[^采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本学位论文属于1□、保密,在年日解密后适用本授权月

4、声明。2cf。、不保密""(请在W上相应方格内打V)\保护知识产权声明本人为申请河北大学学位所提交的题目为竹句/i达诉々知f换句^祭形名呜的学位论文,是我个人在导师指导并与导师合作下取得的研究成果,研究工作及取得的研究成果是在河北大学所提供的研究经费及导师的研究经费资助下完成的。本人完全了解并严格遵守中华人民共和国为保护知识产权所制定的各项法律、行政法规W及河北大学的相关规定。本人声明如下:本论文的成果归河北大学所有,未经征得指导教师和河北大学的书面同意和授权,本人保证不封任何形式公开和传播科研成果和科研工作内

5、容。如果违反本声明,本人愿意承担相应法律责任。声明人:夺膳日期;w/k年^月备日(作者签名:冬勝%■日期;Zolh年_名月^日导师签名:_禾奇勺处日期:7^1L年__長月曰^摘要摘要微博是一种新兴的网络社交平台,依靠其自身独特的优点获得用户的青睐,经过短短几年的迅速发展,目前已成为主流的社交平台之一。在微博网络中,具有相同或相似爱好的用户属于同一个社区。社区发现旨在挖掘隐藏的社区结构,实现对微博用户的社区归属划分。该项研究具有重要的理论价值和应用价值:理论上,可以加深我们对微博网络的结构和规律的理解;应用上,可以用于商

6、品推荐、广告推送、朋友推荐等服务。在微博网络中,用户间产生联系的方式有两种:基于关注机制和基于微博用户间的交流互动。据此,将微博网络中的社区结构分为“关注关系微博社区”和“交互关系微博社区”。通过深入分析微博的网络结构和用户间的交互行为对社区归属的贡献度,发现“交互关系微博社区”更能体现真实的微博网络社区结构。为了发现该社区结构,首先对用户交互行为进行建模,基于用户发布的博文和交互的博文均能体现出用户的兴趣领域这一事实,设计算法计算具体的交互行为权重值。然后,给出微博用户对博文兴趣度的计算方法,借鉴引文分析理论中的著者耦合分析和著者互引分析,将微博用户间的

7、交互关系分为直接交互关系和间接交互关系,在兴趣度的基础上给出了二者的计算方法,进而提出微博用户交互相似度计算公式,给出基于该相似度的微博网络社区发现算法。最后,本文以新浪微博为研究平台,采用函数作为评价标准,通过实验验证了算法的有效性和合理性。关键词微博网络社区发现引文分析耦合分析交互行为IAbstractAbstractAsanewsocialnetworkingstates,micro-blogginggetsuser’sfavorwithitsuniqueadvantages,hasbecomeoneofthemainstreamsocialne

8、tworkingstatesinafewyears.Inthemi

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